山东省日照市莒县三中九年级（上）第二次月考语文试卷（1-3单元）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 山东省日照市莒县三中九年级（上）第二次月考语文试卷（1-3单元） 一、积累运用（19分） 1．（2分）请选出下列词语中的加点字的读音正确的一组（　　） A．留滞（ zhì） 繁衍（yán） 脚踝（huái） 强聒不舍（guō） B．喑歌（ yīn） 伫立（chù） 獾猪（guān） 涕泗横流（tì） C．骈进（pián） 阴晦（huì） 潮汛（ xùn ） 润如油膏（ gāo ） D．忐忑（ tè） 秕谷（pì） 嗤笑（chī） 一抔黄土（bēi ） 2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．喧嚷 篷隙 涛涛不竭 一代天骄 B．妥当 瑟索 怒不可遏 段章取义 C．征引 嫉妒 化为乌有 言行相顾 D．庸禄 沙哑 无与仑比 登峰造极 3．（2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（　　） 树木失去了根就会 ，江河失去了源头就会 ，灵魂失去了家园就会 。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。 A．枯萎 干涸 堕落 B．枯黄 干涸 堕落 C．枯萎 干旱 陨落 D．枯黄 干旱 陨落 4．（6分）根据提示完成下列默写 （1）俱往矣，　 　，　 　。 （2）　 　，　 　。复有贫妇人，抱子在其旁。 （3）槲叶落山路，枳花明驿墙。　 　，　 　。 5．（4分）下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 6．（2分）仔细观察漫画，写出你的感受。 二、综合性学习（6分） 7．（6分）班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。 【“青春”趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例，从“青、春、梦、想”四字中任选一字，进行趣解。 示例：趣﹣﹣﹣﹣走过了一段旅程，才能取得成果，获得乐趣。 【青春颂歌】仿造画线句，再写一句歌颂青春的句子，构成排比句。 青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章；青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香； 　 　，　 　。青春无限好，让我们珍惜青春吧！ 【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料，写出自己的感想。（30字左右） 时间老人给了每个人一名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢……，而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑……。 三、阅读（46分） 8．（12分）阅读下面文章，完成问题。 宽容与智慧 梅桑榆 ①谈宽容的文章不知凡几，美国学者房龙，甚至不惜篇幅，专门写过一本论宽容的书。但是不宽容的人，不大可能在读了几篇文章或一本书之后，就变得宽容起来。因为一个人能够原谅他人的过失，对冒犯、侮辱，或是损害过自己利益的人，不予计较，须有宽宏的度量，而一个人的度量是宽宏还是狭小，不但取决于他的性格、心地，而且取决于他对是非善恶的判断、对自己处境的认识和预见行事后果的能力，即宽容与智慧、识见有关。有的人度量宽宏，是天性使然，这种人毕竟很少，更多的人能够宽容他人，则是经过理性的思考与权衡之后而做出的抉择。 ②韩信为贫民时，曾于淮阴街头受过屠夫之子的胯下之辱。后来他统兵百万，“战必胜，攻必克”，被刘邦封为楚王，衣锦还乡，并未忘记那个逼自己从他的裤裆下钻过去的人，但韩信不是要他的脑袋，而是任他为中尉，并对诸将说：“此人是个壮士。他当年辱我时，我当然可以与他以死相拼，但死得无名，所以忍耐至此。” ③韩信此言，只是道出了他当时受辱时对利害的权衡，而不杀屠夫之子，却是一种智慧的抉择。这时的韩信已经封王，而那曾经侮辱过他的人仍是个贫民。此时韩信若是为报复而杀他，当然如同杀鸡般容易，但这一刀下去，一个心胸狭窄、睚眦必报的横暴者的形象，也就活脱脱显现出来。而他以德报怨，对此人授之以官，则可以显示其大丈夫襟怀，赢得大众的赞扬，赢得人心。智商奇高的韩信，自然会想到这一点，所以才有了这