七年级数学下册5.2探索轴对称的性质教学课件新版北师大版.ppt

20世纪著名数学家赫尔曼·外 尔所说的，“对称是一种思想，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善……” ;探索轴对称的性质;1、轴对称图形和轴对称的区别与联系 ;实物 欣赏;蝴蝶;建筑; 如图5-5，将一张矩形纸对折，然后用笔尖扎出“14’’这个数字，将纸打开后铺平． (1)上图中，两个“14‘’有什么关 　系? (2)在上面扎字的过程中，点E　与点E’重合，点F与点F’ 重　合．设折痕所在直线为L，连　接；点E与点E’ 的线段与L有　什么关系?点F与点F’呢? (3)线段AB与线段A’B’有什么关　???CD与C’D’呢? (4)∠1与∠2有什么关系?∠3与　∠4呢?说说你的理由． ;　做—做 　 观察图5-6的轴对称图形： 　(1)找出它的对称轴． (2)连接点A与点A’的线段 　与对称轴有什么关系?连接　点　B与点B’的线段呢?; 在图5—6中，沿对称轴对折后，点A与点A’重合，称 点A关于对称轴的对应点是点A’．类似地，线段AD关于对称轴的对应线段是线段A’D’，∠3关于对称轴的对应角是∠ 4． ;1、下图是图案的一半，其中虚线是这个图案的对称轴，画出这个图案的另一半; 2、△ABC与△DEF关于直线L成轴对称，则∠C是多少度？ ;小结：;学习评估 1、在下列图形中，找出轴对称图形，并找出　它的两组对应点。;2、下图是在方格纸上画出的一棵树的一半，　以树干为对称轴画出树的另一半。; 3、国旗是一个国家的象征，观察下面的国旗，是轴对称图形的是（ ） A.加拿大、韩国、乌拉圭 B.加拿大、瑞典、澳大利亚 C.加拿大、瑞典、瑞士 D.乌拉圭、瑞典、瑞士 ; 1、 一个角的角平分线就是这个角的对称轴.( ); 2、 直线BD是长方形ABCD的对称轴.( );5 一个汽车车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车的牌照号码吗？;6、一次晚会上，主持人出了一道题目：“如何把 2+3=8 变成一个真正的等式？”过了很长时间，也没有人答出。;你的眼力;A; 如果在黑板上写出如下时间，那么镜子里出现的是几点 ? ; MN是AB的垂直平分线，EF是BC垂直平分线。PA与PC是否相等，为什么？;动动脑筋