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好资料学习----- 《综合素质》重要知识点 第一章：职业理念 一、教育观 ：理解国家实施素质教育的基本要求 ）面向全体学生（1 ）促进学生全面发展（2 3）促进学生生动，活泼，主动发展（ 4）促进学生创新精神和实践能力的培养（ 5）着眼于学生的可持续发展（ 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法：）树立素质教育理念，把握课改精神，实践新课程（基础教育新课1 途径有：（ 的基本途径）程是实施素质教育 ）学校管理，课外活动和班主任工作（2 ）举行德智体美并进的教育活动（3）提高教师队伍水平，最大限度的发挥教师的作用（主导性作用，（1方法有： 提高素养）更新教育理念， ）将教育目的落实到教学之中（2 ）引导和调动学生学习的主动性和积极性（3 4）开展多种形式的实践活动（ ）建立多层次，多样化的教学模式（5根据要求和素质教育观依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评价教育现象 念进行分析 更多精品文档． 好资料学习-----素质教育：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全 1、本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注 体学生的基 根本特征的教育。重形成人的健全个性为 、为什么要实施素质教育？2 1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要；（ 2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；（ 3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要；（ 二、学生观 理解“人的全面发展”的思想我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。人的劳动力全面发展素质教育本质是人的社会属性和社会关 的学生观的思想基础就是以人为本，人的全面发展 面发展系，社会性需要和精神需要，社会素质和能力的全 理解“以人为本”的涵义，在教学活动中做到以学生的全面发展为本“以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人 的价值取向。教育中以人为本就是以学生为本 ）学生是学习的主体2）学生是完整的，具有独立意义的个体 （1（ ）学生都有潜力）学生需要尊重（43（ 学生的全面发展要求从身心健康发展，主体性发展，中学生社会文化发展三个方面 身心健康发展：生理心理健康的成长，生理心理健康得到社会的实现主体性发展：建立正确的自我认识，培养正确的人生观价值观和世界观，培养全面展的人所需的自觉发展，主动发展。（主体性发展是中学生全面 发 发展的核心） 社会文化发展：主要涉及到德，智，体，美，劳动技术教育等 更多精品文档． 好资料学习-----不因性别，在教育教学活动中公正的对待每一个学生，“以人为本”的学生观，运用 地域，经济状况，家庭背景和身心缺陷等歧视学生民族， 坚持以人为本，必 教育中以人为本就是以学生为本，以全体学生的全面发展为本面发展为须面向全体学生，必须以学生作为教育活动的起点，必须以促进学生全 中学生全面发展为本的要求：中学教育必须以中学的发展需要为本，必目标； “以人发展需要为本，必须以全体中学生的发展需要为本 须以中学生的全面 教育机会均为本”也就是所有学生发展为本，必须坚持教育公正公平的原则 等，要求公正的对待学生，不因何种原因，给予学生相同的教育机会设计或选择丰富多样，适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发 展分阶段教育：学生的才能有高有低，因而给予学生的教育机会要按照学生的才能高 来进行分配；低 因材施教：学生的个性潜能不同，因而给予不同个性发展潜能的学生提供有利于发 的教育机会。展 师生关系：尊师爱生，民主平等，教学相长 三、教师观 了解教师专业发展的要求（重点） ）必须学会学习，加强终身学习的意识和能力（1 ）培养和发展自己的反思能力，成为反思型教师（2 3）培养和强化创新精神和创新能力（ ）重视交往与合作能力的培养（4 5）要成为课程教育教学的研究者（ 更多精品文档． -----好资料学习 具备终身学习的意识 1）为什么要终身学习（ ②教师自我实现必须终身学习①新课程要求教师必须终身学习 ④提高教育创新精神须终身学习③提升教学水平须坚持终身学习 ⑥教材改革要求教师必须终身学习⑤终身学习是教师的职业责任 内容：）教师终身学习的可行性 教师学习的（2 ④信息技术学习 ③教育理论学习 ①学习能力学习②专业知识学习 方法教师终身学习的 ④媒体学习 ③成人教育 ① 系统的终身学习 ②校本