山东省文登市初中语文教师论文 你是孩子们心中善良的老师吗？ 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 山东省文登市初中语文教师论文 你是孩子们心中善良的老师吗？ 人教新课标版 春节期间，妹妹一家由外地赶回家团聚， 没事时和上小学五年级的外甥女闲聊，当我让她评价一下她的任课老师的时候，她用了一个词让我很震惊，她说我们的音乐老师很善良。善良是什么，一个孩子不一定知道它的含义，甚至作为教师作为长辈的的我也不知道孩子用在这里的用意，但我知道善良是我们人类民族的一种美德。俄国托尔斯泰说：“如果一切皆善，就一切皆美。”不消说，善良是人类最好的品质之一了。孩子用善良来形容自己的老师，说明给予了这个老师很高的评价。 结合假期中阅读《学会关心：教育的另一种模式》一书，回想自己从教二十多年的教学生涯，我不知道孩子们是否用善良来评价过我，但我一直以来努力追求做一个让学生一辈子都能记住的好老师。当过了很多年以后如果学生再次遇到我时，能流露出兴奋崇拜的神情，这对于我来说就足以。 一、不断拉近与学生的距离，用真心爱他们 天下没有教不好的学生，只有不会教的老师。每个学生的心灵都是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生，不管这个学生是谁，不管这个学生成绩如何，不管这个学生长相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地爱他们我深刻地体会到自尊、自强、自爱对于一个人发展的重要。从做教师伊始，我就很朴素地认识到：做教师，最重要的并不是教给学生多少知识，而是应当激发学生自尊、自强、自爱的精神。基于这些朴素的认识和感受，我始终从内心由衷地爱着每一位学生，也由衷的认为“教书育人”，应从“育人”开始，在“育人中教书”。只要激发起学生学习的兴趣和责任，只要帮助学生在学习中获得成就和尊严，那么不需要更多的提醒与要求，学生自然就会努力而用功地学习。所以，育人，才是教育的根本，也才是做教师的根本意义所在。???? 我会在课余之间更多的了解学生所想，了解学生所需，课堂上除了教授应学习的知识外，还尽量满足他们的需求。通俗易懂的流行音乐最能引发孩子们的共鸣，也是孩子们的最爱，而我们的音乐课本上的歌曲虽然具有一定的教育意义，但内容却陈旧而不合时宜，并不是学生所喜欢类型的曲目，上课的时候学生的积极性也不会很高，但是我会在鼓励学生学好课本的同时，及时的带给他们一些他们喜欢的曲目，这样学生们的学习积极性有了很大的提高，不仅顺利的拿下了学习任务，学生也收获了课本之外的他们喜欢的内容。 不断提高自己的专业技术技能，用卓越的才能征服学生。 专业的老师最重要的是专业能力要强，而随着网络电视各种渠道宣传速度的提高，许多新的内容不断冲击着学生的视野，作为老师，如果你不积极接受这些新的知识将会落后于时代，落后于学生那还怎么教学生呢。所以我一直在追求做一名敬业乐教，业务能力不断提高的教师，从不停止学习。因为我知道，作为一名需要专业技能的老师，只有不停止学习，才能胸中沟壑万千；只有不停的学习，才能吸引学生的眼球；只有不停的学习，才能学会创造性使用教材，才能赢得自身的发展进而促成学生的发展。只有这样，才能使学生学到更多更好的知识，进而获得学生的敬爱，师生关系也会因此而增强。 除了专业外，我还从其他方面引导孩子帮助他们成长。我教授的孩子多数是农村的，他们的视野相对来说不是很开阔，我一方面增加社会阅历把视野扩大、丰富，让自己成为一个博闻强识的人。另一方面，要培养广泛的兴趣和业余爱好，学会怎样享受人生的乐趣，让自己的素质从整体上有一个全新的提高。这样孩子们不仅专业佩服你，其他方面的也崇尚你，形象树立了，师生之间没有了距离，那还有学生不喜欢你吗 ？ 不停的修养自己的善良本质，培养孩子们的善良品质 当我们自己的孩子从会说话开始就教他们背诵“人之初，性本善。性相近，习相远。”而过多的网络宣传频道却频频报道由于老师的不善良，导致孩子们或是身体或是心理受到伤害，特别是心理受到的伤害更多，一句不经意的恶语、一句不经意的讽刺都可以导致孩子从此丧失了学习的兴趣。我常常想，老师是德高望重的，应该是孩子们不仅是敬得也是爱的人，而现实中为什么学生总是与老师是相对立的，其实还是由于老师自身的原因，出口就是脏话，抬手就是耳光，哪来的尊重哪来的爱戴。如果用自己善良的本质来对待他们，当他们遇到问题的时候，不是出口伤人而是拉他们一把，那挽救的不仅仅是孩子的一时而是一生。教学中不管遇到什么问题，我都时刻提醒自己，保持善良的本质，给孩子灿烂的人生。 我看到一个报道说，德国人在反省他们以往的行为之后，在教学中提出要培养孩子们的善良品质，而宽容待人被德国人普遍认为是一个人“善良品质”的表现。我同意他们的做法，教学中我常孩子们，要以宽大的胸怀去理解和包容他人的一些过错，要设身处地为他人着想，用你善良的品质来包容一切需要包容的事情。孩子的思维改变了，行为也改变了，与同学的关系也改善了，同时学习的积极性也有