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⑩ 上海师范大学哲学学院专业课程 逻辑学导论 (二) 任课教师:孔庆典 零一五年三月 上海师范大学哲学学院专业课—逻辑学导论 逻辑”的词源 1.“逻辑”的词源 逻辑logi——逻各斯 logos( logoi)——希腊词根leg-(说、讲 逻辑的原始含义:有条理地说话 “逻各斯”的不同含义: 赫拉克利特 -万物的生灭变化具有一定的尺度; 斯多亚学派 神圣的秩序; 新柏拉图主义——可感世界中的支配性力量; 基督教 指代上帝的话语 E◆, 孔庆典 上海师范大学誓学学院专业课一逻辑学导论 2.“逻辑”的中文词源 先秦 名学”、“辩学”、“名辩学” 李之藻(明末) 《名理探》 严复(清末)—《穆勒名学》,“名学”、“逻辑 其他:“理则学”、“论理学” E◆, 2018/11/23 孔庆典 上海师范大学哲学学院专业课—逻辑学导论 高凝中 理则学”的由来 理則學 然则逻辑究为何物?当 译何名而后妥?作者于此, 盖欲有所商榷也。凡稍涉猎 乎逻辑者,莫不知此为诸学 请理之规则,为思想行为之 门径也。人类由之而不知其 道者众矣,而中国则至今志 未有其名,吾以为当峄之为 立漏館主 “理则”者也。 《孙文学说》第三章 E◆, 孔庆典 上海师范大学哲学学院专业课—逻辑学导论 3.“逻辑”的几种不同涵义 (-)表示客观事物相互联系和发展的规律 例:“中国革命的逻辑”、“事物的逻辑 (二)表示思维的规律和规则。 例:“做出合乎逻辑的结论” 文章的逻辑性很强” (三)表示某些特殊的理论、观点或看问题的方法。 强权即公理’这勺话是地地道道的强盎逻辑。 (四)指逻辑学或逻辑学知识。 例:“所有大学生都应该上一上逻辑 觋代管理人员,为了提高自身的综合素质,学一点逻辑 很必要。” E◆, 孔庆典