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做一名专业的观察者
王浩宁波大学学前教育系
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《幼儿园教育指导纲要》的第三部分第十条:种心保索
(—)以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往
倾听
努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆
与表达。
(二)善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶然事件中所
隐含的教育价值,把握时机、积极引导。关注幼儿在活动
中表现
《指南》健康的教育建议中,“注意观察幼儿在新环境中
的饮食、睡眠等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽
快适应新环境。
主要闻释内容
儿童行为观察的相关理论介绍
为何要对儿童的行为进行观察
如何对儿童的行为进行观察
四、怎样写儿童行为的观察记录
五、儿童行为观察记录应注意的问题
六、儿童行为观察相关问题的讨论与分析
一、相关理论介绍
你能木制是班前的现象取决于你用什么
:转翻骑病删
样的
到什么
爱因斯坦
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