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最新国家开放大学电大《教师职业道德》形考任务4试题及答案 形考任务4（案例分析） 　 我国儿童教育家孙敬修曾用形象的语言说过：“老师的一言一行对孩子都是很有影响的。孩子的眼睛是‘录像机’，耳朵是‘录音机’，脑子是‘电子计算机’，录下来的信号装在电子计算机里，储存起来，然后指导他的行动。”我们在第五专题“为人师表”中，阐述了当代教师应有的师表风范，教师应廉洁从教、立教树人，教师应如何构建良好和谐的人际关系，请结合讲授的内容，从某一个方面入手，谈谈教师应该为学生的“电子计算机”存储什么样的“师德风范”？ 要求： 　　1．观点要明确，论说有条理； 　　2．要结合课程教授的相关内容和思想实际； 3．写出不少于500字的小论文。 答：当个好老师，心底有大爱的老师；不以工资的高低来衡量自己的付出，不以学生的出身有所偏见，用心做自己的本职工作，言传身教、设身处地为学生着想，创新教育管理理念，形成以人为本、灵活多变的教育风格。塑造一个人才，不如先塑造好一个人。 没有良好的职业道德永远不是好教师。心胸狭窄的教师，自私自立的老师，一线向钱看的老师本身就是不合格： 作为一名好教师的标准是： 1、懂得自己学科的理论和教育理论，忠诚自己心智的事业。 2、有能力在自己的角落成就事业，敢做敢当负责任，能善于理性思考。 3、站在改革前沿，捧着一颗心，点亮上万人。 4、当学生没有信心时，能唤起他们的力量，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花，不要把差生看得一无是处。 5、做真正的老师，浸润孩子的心田，灿烂孩子的天空。 有责任心。 刚柔并济，德才兼备。在公平的前提下，换位思考，因人制宜，因事制宜；先教学生做人，其次才是增长学识。 不同程度的学生，有不同的教育策略，即因材施教。让每个人都不虚度学习时光，量力而行，学得其所。 教师要牢记，师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一切适宜的机会，有时不妨张扬一些传递爱的信息，尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注，真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。 形考任务5（参与讨论） 　 通过本章学习，我们认识到，终身学习是一种不可避免的社会趋势，也是人追求自我发展、自我实现的必然要求。结合案例谈一谈，终身教育除了能为玛克司夫人这样的人解除孤寂，延缓衰老外，还能为学习者带来什么样的改变？ 答：如今，是一个信息和科技高速发展的时代，每分每秒都有新的信息和技术诞生出来，人如果还一味地抱着原来的所拥有的知识和技艺来生存的话，将很快被淘汰。在这样的情况下，终身学习的理念得到人们的广泛关注，不少国家和地区都在积极地倡导国民进行终身学习和终身教育活动。以当前的社会背景为框架，对终身学习对社会、对个人素质以及对人职业生涯的作用展开初步的探索，希望能够帮助更多的人正确认识终生学习的重要性和必要性。 　　终生学习社会个人发展在当前社会，终生学习是一种生存手段，是事物自身发展的必经之路。1994年，第一届终身学习会议在意大利举行，并提出要想在21世纪生存下去就需要进行不断的学习、终生学习。现如今经过20年的发展，终身学习的理念被越来越多的人所接受。在现代教育思想中，终身学习应该是由人主动发起，跨越人的整个人生的一种长期学习和受教育的过程。在当前的社会中，不论是社会的发展，国家的发展、个人的发展还是个人职业的发展，都需要进行终身学习。因此，终身学习在当前社会中具有非凡的意义。 　　一、终身学习有助于促进社会的建设发展 　　终身学习理念的落实，不仅是以先进的科学技术来提高人的综合能力，同时也有助于推进我国政治民主化的进程，进一步实现人体在社会生存中的价值。终生学习是一种以人为中心的发展模式，即尊重每个人，通过鼓励和引导的方式使人参与到社会的构建过程中，从而为世界的永续和公平发展提供支持。终身学习的理念超越了传统教育的理念认知，从教育和学习的领域中促进了人本理念的落实和发展，加快了同样是以人本为建设和发展核心的和谐社会的构建进程，使我国民主化的教育观念向前迈进了一大步。终身学习理念的落实，促进了教育和学习活动的转变，强化了人在这之中的主体地位，充分发挥了人在学习和受教育中的主体作用，使人的学习效果达到最佳，进而当人参与社会活动时可以更好的服务于社会，为使社会朝着更加美好的方向发展。与此同时，终身学习的自发性和自主性，决定了终生学习是个别化的，充满个性色彩的，而个人的差异性和每个人所处的环境，决定了每个人在社会活动中扮演着不同的角色。因此，在终身学习的过程中，每个个体所学习的内容也不尽相同，所产生的认识也是不同的，通过这样的学习，使其在社会发展中能够更好地实现自己的人生价值，同时也使得社会建设的更加全面，发展更加稳定。因此从客观的角度来讲，终身学习在我国社