幼儿园小班语言活动《小雨点 》教案.docVIP

小雨点 小班、语言 活动目标： 1、理解儿歌内容，愿意模仿儿歌中的象声词。（重点） 2、喜欢儿歌，能够用好听的声音朗诵儿歌。（难点） 活动准备： PPT、象声玩具、教师教学资源、图谱。 活动过程： 谈话导入 今天我们的活动室来了一位小客人，看看它是谁？小雨点~ 小雨点想要邀请我们去参加一个音乐会，你们想去吗？ 小雨点说了，那我们要先学会小雨点带来的一首儿歌，小朋友有没有信心学会？ 看儿歌 让我们先来看一看小雨点带来的这首儿歌，看得时候思考一个问题，小雨点都落在了哪里？ 小朋友都仔细观察到了，小雨点落在了雨伞上、树叶上、屋顶上、水里。 那会发出什么声音呢？先让小朋友说一说。 听儿歌 然后让我们来仔细听一听。欣赏儿歌。 四、出示图谱，完整讲述儿歌。（图谱贴在黑板上） 小雨点，下呀下。（重点讲解敲、拍、滚、落） 小雨点是怎么来到雨伞上的？敲打雨伞是什么声音？学一学是怎么样敲打雨伞的？是什么声音？小雨点给我们准备了乐器呢，来听一听想不想啪啪啪的声音。（树叶、屋顶、水里） 小雨点落在不同的地方，能发出这么多好听的声音，她像一个了不起的音乐家！（一边出示图谱，一边请幼儿学一学。） 小朋友们想不想来当音乐家，那先请幼儿看着图谱，完整的把儿歌朗诵一遍。 五、表演 小雨点听了小朋友的朗诵，觉得非常好听。于是为你们准备了小乐器，请小朋友参加音乐会，小朋友会好好表现吗？ 现在我把小乐器发到小朋友的手中，我们一起来演奏~（先请幼儿玩一玩手中的乐器，听一听声音） 请幼儿拿着乐器完整演奏朗诵儿歌。 活动延伸 小朋友，小雨点开的这个音乐会你玩的开心吗？现在我们拿着小乐器去表演给其他小朋友看一看吧。 临沭县郑山街道中心幼儿园 钱程程