初三下册课文孔乙己课后习题及的答案.pptVIP

孔乙己 课后习题(答案)  1.小说中有几处写到众人的哄笑?他们为什么而笑?作者用 众人的笑来贯穿孔乙己的故事,有什么用意? 答:四次。实际上是四次戏弄,嘲笑孔乙 已。孔乙己尴尬,狼狈,穷于招架的样 让人很开心,可见众人的冷酷,麻木,对 弱者的践踏。在封建等级制度下,民众的 活力,热情和同情心都被扼杀了,变得麻 木不仁,自私冷酷。以笑衬悲,突出了浓 浓的悲剧性。揭示了封建社会人与人之间 的冷漠。突出了孔乙己地位的低下。孔 己的悲剧不是个人悲剧,而是社会悲剧, 这样作品的反封建意义就加深了。  2.细读课文,探究下面问题 说对孔乙己的描写,哪些地方是正面描写 哪些是侧面描写?由这些描写可以看出孔乙己是一个 答:外貌,动作,语言是正面描写:听别人叙述为侧 既贫困 和封建制度的牺牲品,也是当时冷酷社会的牺 2)作者为什么要通过一个小伙计“我”的眼光来 述锰酪罘同缕彙。下这种写作角度与直接用 用一个不谙世事的酒店小伙计的口吻不动声 後逡幕鸷谓态防灸漆会铠三人 更加真实,亲切。  3联系上:下文,揣摩下列句子,探究括号中的问题 (也可以另圈点几个精彩的句子进行分析,体味) (1)(孔乙已)便排出九文大钱 他从破衣袋里摸出四文大钱 处用“摸 位有什么不同 表现出他摆 是孔 困潦倒的 仅毒害了他的精神,还摧 (2)他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢 览个意擎也笼了些 话人怎样的口吻?“笼”字又揭示了孔 已怎样的心 要,鼎乏话人的嘲弄。,“笼”击中了他内心的深  (3)孔乙已是这样的使人快活,可是没有他,别人 也便这么过 (怎样理解这句话的含义?它在文中起什么作用?) 答:承上启下,预示着孔乙己的悲惨结局。 (4)我到现在终于没有见—大约孔乙己的确死了 (既然是“大约”,为什么又说“的确”,这是否 矛盾?作者为什么这样写?) 答:在这里并不矛盾,用大约表示是“我”的猜测 因为当时的社会黑暗,孔乙己那样的人是没有活 路的。