小班泥工：七彩糖果.docxVIP

一研 执教：谭金环 活动目标： 1、 尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。 2、 能自主地参与操作，有积极的活动欲望。 3、 对小动物产生关爱之情。 活动重难点： 能自主的用泥团、糖纸包装成糖果。 活动准备： 1、 各类糖果纸（皱纹纸、蜡光纸）若十。 2、 橡皮泥、泥工板人手一份。 活动过程： 1、 讨论好吃的糖果： 师提问：1）小朋友们吃过糖果吗？ 2） 你吃过的糖果里面是什么颜色的？ 3） 今天谭老师也带来了一些糖果，你们看 A:棒棒糖（外面是糖纸，里面是香香的糖果） B:玉米糖（外面是糖纸，里面是黄色的糖果） C:泡泡糖（外面是糖纸，里面是甜甜的糖果） D:芝麻糖（外面是糖纸，里面是芝麻味的糖果） 2、 欣赏糖果： 帅 A:我们刚才说了那么多的糖果，有一只可爱的小动物听见了，嘴馋的 不得了哦，你们看，它来了（小熊）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 B:小熊也想吃糖，怎么办呢？你们乂有什么好方法？（幼儿讨论、发 言）谭老师做了一个糖果给小熊吃，可是小熊说我的肚子大，不够，还要吃呢， 想请小朋友帮忙做给他吃，你们愿意吗？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 C:那它是用什么东西做得呢？你们看好了，眼睛不能眨，要不然小熊 就吃不到你们做的糖果了。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1）教师示范做糖果 教师边示范边操作，在示范过程中注意请幼儿观察教师搓圆、拧的技能 2）幼儿制作糖果，教师指导。 帅：今天我们为小熊制作各种的糖果，小朋友们可以选择自己喜欢的颜色做 糖果，可以选择喜欢的糖纸包糖果，橡皮泥的大小要根据糖纸的大小来定， 如果 做大了糖纸就包不下了，做小了就不好看了，好小朋友们自己动手吧。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 、品尝糖果 帅A:我们做了这么多的糖果，小熊可开心了，她说“谢谢你们”，你们怎 么说呢？（没关系、不客气）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 B:你们真能十，老师带来了一些糖果与你们分享，你们开心吧？ 4、 整理台面、活动结束。 活动反思： 整个活动过程下来，小班泥工《七彩糖果》在教师有序的引导下完成了，下 面我从以下几个方面来进行反思：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、 在目标制定的过程中，没有体现出幼儿技能的训练。 2、 我在活动开始时导入时间较长，因为对班上的幼儿的情况不熟悉，认识 糖果的结构可以省略。教师提问时未能够从幼儿的角度去设计问题，因 为发现有部分幼儿对于提的问题感觉莫名其妙，交流不积极。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 钱情境创设很好，可是主次不分，有点宣兵夺主了。 4、 教师在示范时时间较短，语速较快，应该在示范时边示范边强调，并请 个别幼儿示范一下，说不定效果好一点。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 5、 幼儿的操作时间较短，泥工活动重在引导幼儿自主操作，未能体现幼儿 学习的自主性。 二研 执教：谭金环 活动目标： 1、 尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。 2、 在活动中培养幼儿搓圆的技能。 3、 能自主地参与操作，有积极的活动欲望。 活动重难点： 能自主的用泥团、糖纸包装成糖果。 活动准备： 1、 各类糖果纸（皱纹纸）若十。 2、 橡皮泥、泥工板人手一份。 活动过程： 1、 讨论好吃的糖果： 师提问：1）小朋友们吃过糖果吗？ 2） 那你吃过的糖果是什么味道的？（甜甜的、香香的） 3） 今天谭老师也带来了一些糖果，你们看 A:棒棒糖（外面是糖纸，里面是香香的糖果） B:玉米糖（外面是糖纸，里面是黄色的糖果） 4） 那他们外面为什么要包上糖纸呢？ 教师小结：糖纸包在外面，给糖果穿上了衣服，这样糖果就十净了，小朋友吃十 净的糖不会生病，身体才能棒棒的！ 2、 欣赏糖果 1） 欣赏教师制作的糖果 师：今天谭老师还带来一个神奇的宝箱，看看他带来什么？（糖） 那它是怎样做的呢？你们想不想学做糖果？那接下来，睁大你们的大眼睛， 看仔细了哦！ 2） 教师示范做糖果（边示范边操作） 帅：捏一捏（选择一种颜色的橡皮泥，拿起来用小手捏一捏）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 分一分（将捏过的橡皮泥分成几小块，一方面因为太大了糖纸就包不下了, 太小了也不好看，另外也节省时间好让幼儿多次操作） 搓一搓（取一小块放在手心，然后用小手让橡皮泥在手中跳圆圈舞，搓一搓, 将橡皮泥搓圆了）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 包一包（手拿一张皱纹纸，然后把糖果放在糖纸中间包一包） 拧一拧（提醒幼儿在拧的时候，一手抓住糖果，一手拧，然后换另一只手， 重复动作） 3）请两名幼儿上前示范操作，幼儿示范，教师将步骤再重复一遍 捏一捏、分一分、搓一搓、包一包、拧一拧 3、 幼儿尝试操做 师：下面