高考之诗歌鉴赏情感题评价诗歌思想感情类题.pptVIP

古诗词鉴赏—— “思想感情型”题的分析和把握 2020/4/2 1 一、考查方式 1. 整体感受诗歌情感； 2. 揣摩诗句（词语）中蕴含的思想情感； 3. 勾连课内，比较不同诗歌所含思想情感的异同。 2020/4/2 2 二、方法回顾 1. 看标题； 2. 看作者； 3. 看序注； 4. 看意象、意境（意象—意境—诗情）； 5. 看关键词句； 6 . 看“情”点； 7. 看表达。 2020/4/2 3 2020/4/2 4 看标题 夜 归 周 密 夜深归客依筇 ① 行，冷燐依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑 , 竹窗斜漏补衣灯。 [ 注 ] ①筇：此指代竹杖。 本诗蕴含了怎样的感情？ 时间 事件 思乡 ? 这首诗通过“夜归”二字可以看出，作者在 以客的身份匆忙深夜归家，不顾行路的艰辛， 环境的恶劣，可以看出作者对家乡的 迫切思 念 之情。 ? 译文：夜归天黑，需撑着竹杖而行，好在田 埂上聚有磷火和萤火虫，发出微光，使人顺 利通过。到了村店，也因月昏无灯，泥路滑， 十分难行，又好在村店竹窗射出读书、补衣 灯的光亮，照着人继续前行。 2020/4/2 5 ? 研究诗题，推断思想情感。 《 春 夜 喜 雨》 《 秋旱 方甚，七月二十八夜忽雨， 喜 而有作》 《发临洮将赴北庭 留别 》 《劳停 驿 》 《残春 旅舍 》 《宫词》白居易、顾况 《寻南溪常山道人 隐居 》 《题李凝 幽 居》 看标题 ? 揭示地点或时令 ? 《次韵雪后书事二首》《劳停驿》 ? 直接点明作品内容涉及的主题或重点 《山寺夜起》《发临洮将赴北庭留别》 ? 直接点明情感 ? 《思远人》《遣悲怀》 2020/4/2 6 ? 这首诗表达了作者什么样的心情？是 怎样表现的？ 晚泊岳阳 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 正见空江明月来，云水苍茫失江路。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 ? 译文 : 我躺在船上听到岳阳城里的钟 声，航船就系在岳阳城边的树上。 江面空阔，明月渐渐升起，天水相 连，夜气漾漾，江路茫茫。夜深了， 江上的月色特别皎洁，又传来舟子 晚归时的歌声。一串长长的歌声还 在耳边回响，可舟子荡起船桨，如 飞似的驶过我停泊的地方。 ? 分析：诗的题目“晚泊岳阳” —— 在外漂泊；再从自己“失江路”，渔人“月 下归”等词语中可以理解出作者的思归的情绪。 ? 答： 这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。 是通过卧闻钟声、系舟树 下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树、 空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以景寓情来表现的。 句句写景，景景关情。 2020/4/2 7 看作者 ( 知人论世） ? 了解作者的 生活经历、思想倾向 及创作主要风格。 有助于对其作品思 想感情的理解和把握。 王维：清新自然、诗中有画画中有诗、山水隐逸生活 李煜：高雅富足——沉痛凄怆（南唐降宋）；亡国之思，故国之痛。 李清照：婉约派——怀古诗 陆游：英雄气短——儿女情长 ? 这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的 描写之中。结合全诗，对此作简要分析。 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 ? 联系陆游的生平和毕生心愿 —— ? 答：这首诗前两句用夸张手法写 祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情 ，并为进一步抒情作了铺垫；第 三句“泪尽”二字将 亡国之恨宣泄无遗 ；第四句一个“望”字写出 遗民对南宋军队收复失地的企盼 ， 一个“又”字则曲折地表达出对 苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨 。 ? 译文：三万里黄河东流入大 海，五千仞华山高耸接青天。 铁蹄下遗民欲哭已无泪，盼 望官军收失地又一年。 2020/4/2 8 ? 结合全词思考，这首词下阙的 最后一句，表现了作者怎样的情 怀？ 清平乐 ? 独宿博山王氏庵 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸 窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。 布被秋宵梦觉， 眼前万里江山。 抗金杀敌，收复失地 ? 此句表现了作者在人生暮年仍 不忘抗金 ，报效祖国 恢复中原 故土的情 怀。 ? 译文：饥饿的老鼠绕着床窜来窜去，蝙蝠围着昏黑的油灯上下翻舞。狂风夹带着 松涛，犹如汹涌波涛般放声呼啸；大雨瓢泼而下，急促地敲打着屋顶；糊窗纸被 风撕裂，发出呼啦啦的声音，仿佛在自言自语。 ? 从塞北辗转江南，如今归隐山林，已是容颜苍老，满头白发。一阵凄冷的秋风吹 透了单薄的布被，突然惊醒，眼前依稀还是梦中的万里江山。 2020/4/2 9 诗歌作者 ? 作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情 是怎样表现出来的？请结合全诗简析。 初 见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山 豁 我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 ? [ 注