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- 2020-07-13 发布于湖北
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级别
竞赛名称
举办单位
竞赛
时间
参赛对象
竞赛
性质
竞赛形式
竞赛内容
全国
大学生数学建模竞赛(CUMCM)?
教育部高等教育司?、中国工业与应用数学学会
每年9月下旬
所有专业学生
(学过高等数学等课程)
数学应用研究类
团队竞赛
竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题,不要求参赛者预先掌握深入的专门知识,只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求,完成一
篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文(即答卷)。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。
全国
全国大学生企业沙盘模拟经营大赛
友软件公司
每年的3月份启动,首先开始各学校校内竞赛和选拔,5-6月份进行各省市分区决赛,7月底至八月初进行全国总决赛
全国高校在校生
模拟运营
团队竞赛
大赛重点考评参赛学生的企业经营能力,采用商战、供应链电子沙盘等方式进行,以生产型企业为背景,以电子沙盘工具为平台,让每个参赛学生置身企业经营实战场景,实地体验企业竞争的激烈性,锻炼学生全局观念以及规划能力,提升学生系统思考、整体构架的企业运营和管理能力,激发大学生自主创业的热情,提高大学生自主创业的综合能力
级别
竞赛名称
举办单位
竞赛时间
参赛对象
竞赛
性质
竞赛形式
竞赛内容
全国
全国大学生机械创新设计大赛
(CNMMTD)?
教育部高等教育司、教育部高等学校机械学科教学指导委员会
二年一次
(双数年号时举办)
机自、自动化等专业
机械
工程类
团队竞赛
定位于面向大学生的群众性科技活动。目的在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计能力、综合设计能力和协作精神;加强学生动手能力的培养和工程实践的训练;吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出创造条件。
全国
“中译杯”全国口译大赛
中国翻译协会、
高等教育出版社
报名及初赛:5月—6月上旬
复赛:6月中下旬
区决赛:9月
全国总决赛:10月中下旬
具备一定英语口译能力和专业修养的全国高等院校在校学生(含港澳台地区)。
英语知识及能力应用类
个人竞赛
大赛设立了英语交替传译、同声传译,日语交替传译、同声传译,法语交替传译等比赛项目。
级别
竞赛名称
举办单位
竞赛时间
参赛对象
竞赛
性质
竞赛形式
竞赛内容
全国
全国大学生课外科技作品竞赛“挑战杯”
共青团中央、中国科协、教育部、全国学联
二年一次
(每单数年号时举办)
当年7月1日以前正式注册的全日制学生
科技创新创业类
团队竞赛
全国大学生课外科技作品竞赛一项具有群众性、导向性、示范性和权威性的全国竞赛活动,被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”,是展示中国大学生科技创新能力的窗口和选拔高素质人才的平台。竞赛的目的:引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
全国
全国大学生创业计划大赛“小挑战杯”
共青团中央、中国科协、教育部、全国学联
二年一次
(每双数年号时举办)
当年7月1日以前正式注册的全日制学生
科技创新创业类
团队竞赛
中国大学生创业计划大赛(俗称“小挑战杯”)旨在引导大学生适应深化教育改革、推进素质教育的要求,了解创业知识,培养创业意识,树立创业精神,提高创业能力,在全国高校中掀起了创新、创业的的热潮,产生了良好的社会影响。讯飞、中华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛作品中脱颖而出,进入实际运行阶段并逐步走向成熟。
级别
竞赛名称
举办单位
竞赛时间
参赛对象
竞赛
性质
竞赛形式
竞赛内容
全国
全国大学生摄影及微电影创作大赛
由教育部思政司、国信办网宣局指导,文汇报、人民网、中国大学生在线主办,易班网和文汇网参办,中国移动视频基地、上海教育电视台、新浪网、PPS、江苏悦达、浦发银行、春秋航空等协办
5月份
全国高校在校生
作品展示
团队或个人
大赛主委会命题然后根据相关组题目展开创作
级别
竞赛名称
举办单位
竞赛时间
参赛对象
竞赛
性质
竞赛形式
竞赛内容
全国
全国大学生物流设计大赛
教育部高等学校物流类专业教学指导委员会
每2年11月
全国各高等院校正式录取的全日制在读物流相关专业专科生、本科生、硕士生和博士生参加。参赛方案只在同一层次之内进行竞争,不进行跨层次的比较,不接受跨层次的混合小组
物流大赛
. 初赛
自主确定设计的领域和方向
3.复赛
重新提交方案参加复赛4.决赛
决赛应综合初赛和复赛的设计方案
比赛内容参赛者根据大赛组委会提供的案例,自主确定设计的领域和方向,完成设计内容。设计
原创力文档

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