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[规章制度]舞蹈社团规章制度 1毽子舞社团规章制度 毽子舞社团在社团管理上一贯坚持自由、灵活、有序原则，成员在组织中要服从社团的领导，遵守社团各项规章制度，享受权利的同时履行自己的义务。具体管理条例如下： 1、成员须有热情饱满的态度，吃苦耐劳的精神，随即应变的思维，良好的口头表达能力，对分配的工作能够认真负责，努力完成任务； 2、成员须严格注意自己的言行举止，衣着整洁大方，微笑待人，礼貌用语，不做有损社团形象的事情； 3、成员不得在与会期间喧哗吵闹，不得随意乱拿社团内部物资。否则，一经发现视情节轻重给与警告、记过、开除等相应的处分； 4、会议时成员不得迟到、早退、无故不到。若有事有病，须先向部门负责人提前请假，未经请假，迟到早退达5次者、无故缺席3次者，予以处理，情节严重者，予以辞退； 5、培养社团意识，全面了解社团，为社团的发展献计献策。 6、正确行使社员权利，确实履行社员义务。 梯门中学毽子舞社团 xx.03.01 2艺星舞蹈社团规章制度 艺星舞蹈社团的成立，为热爱艺术、有较高艺术天赋的孩子们提供了一个展示才华的舞台。为使更多的孩子有更多的艺术实践机会，我们将根据学生的身心特点，开展有计划的、科学的、系统规范的舞蹈艺术教育培训课程，促使孩子们健康成长。 社团宗旨： 创新舞蹈艺术教育，传递最新艺术信息，传达全新教育理念。旨在为广大天长儿童进行专业的舞蹈艺术教育，培养学生创新精神和实践能力，更好地开发潜能，促进学生有差异的发展。丰富学生课余生活，提供展示才能的平台，获得成功体验，发展良好个性，更好地开展文化艺术交流及演出比赛活动。 总体目标： 根据学校现有师资、设备等实际情况，开展适当的社团活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开展成为学校素质教育的重要阵地之一。 社团形式： 面向全校建立舞蹈社团，让少儿舞蹈艺术教育有一个高起点。 社团对象： 全校各年级学生中具有舞蹈特长的学生。 社团训练项目及课程设置 （一）舞蹈课程 1．教学目的 对学生进行气质、形体塑造。在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增加自信，学会展现自我。 2．课程内容设置 （1）培养学生规范的舞蹈，能带着愉快的心态学习舞蹈。 （2）中国民族民间舞、儿童舞小组合等。在学习舞蹈技能技巧的同时进行创造性自由舞蹈训练。 （3）提高表演能力，矫正体态，腿形，训练学员身体协调高度统一 （4）进行软开度、技能技巧、身韵气息训练。 （5）进行不同风格的舞蹈作品排练、中外舞蹈作品赏析等。 总则 1、本社团是学校内部的学生业余活动形式，是学生自愿参加的学生社团组织。 2、本社团旨在为学校培养一批拥有较强舞蹈实践能力和表演天赋的舞蹈爱好者。同时为喜爱舞蹈的学生提供一个良好的活动场所和学习的氛围。 3、社团的一系列活动将围绕新大纲素质教育的主线，在贯彻落实 __关于开展素质教育的方针政策下，在课堂教学之余为学生开辟一个舞蹈天地，为提高学生舞蹈表演能力创设条件。 社团规章： 1、社团的成员为喜爱舞蹈，并有一定舞蹈基础的各年级的学生。 2、学生要想加入本社团，要有个人的申请或老师推荐，同时还要通过指导老师的面试，方可成为社团的团员。 3、社团由一名团长，一名宣传委员和若干社员组成。团长、宣传委员由团员竞选，老师考核产生。 4、没有特殊情况每天大课间都要参加在舞蹈教室的社团活动,社团活动没有特殊情况不能迟到、早退或不到，如有特殊情况无法参加活动，必须有请假条。如若违反将受到团内批评的处罚，多次不参加社团活动者做自动退团处理。 5、舞蹈艺术团的舞蹈学员必须带上训练所需用品（舞鞋、舞蹈服等）上课。 3舞蹈社团规章制度 第一条、舞蹈社团是艺术社团领导下从事舞蹈活动的学生组织。 第二条、陶冶艺术情操，提高创作水平，丰富校园生活，促进内外交流，是舞蹈队的宗旨。 第三条、凡本校学生，承认本章程，喜爱舞蹈，