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第三课 青春的证明;学习目标;自主学习;合作探究;······
恰同学少年,风华正茂;
书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,
粪土当年万户侯。
曾记否,
到中流击水,浪遏飞舟!;;践行
青春梦想; 青春少年渴望拥有健美的身躯,充实的大脑;渴望自由、渴望飞翔;指点江山,激扬文字······; 青春应有梦,有梦想才有希望。站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写出来。;;1、观察图片,说一说自信者具有怎样的风采?;言谈举止:; 2.分享教材P26“我们的进步,表现在时时、处处、事事。”
(1)制作一幅图表,按学习、与人交往等方面分类,与一个月之前相比,把自己的进步填上。
(2)反思一下,这些进步是否带给你自信?与同学交流,找到能让自己增强自信的方法,并在生活中尝试。
3.想一想,自信和自强有何关系?自强需要哪些品质?; 获得自信的方式
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。;;;;3.自强,让青春奋进的步伐永不停息
(1)自强的重要内容
不断克服自己的弱点, 战胜自己、超越自己。
(2)自强的要求
自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。;课堂小结;1.下列词汇中,能和青春联系在一起的是( )
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃
②独立、自由、理想、信念
③落叶、黄花、萧瑟、晚霞
④短暂、迅速、流星、火花
A.①③ B.②④ C.①② D.③④;2.习近平说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。”青春当自强,下列属于自强表现的是( )
A.算了吧,这不可能,知难而退才明智
B.试一试,勇敢地接受挑战,超越自己
C.放弃吧,反正都是会失败
D.能行吗,这不是我擅长的,万一失败多丢人;随堂训练;2.天行健,君子以自强不息。自强 ( )
①可以让我们更自信 ②自强让青春奋进的步伐永
不止息 ③能不断克服自己的弱??,战胜自己、超
越自己 ④会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长
A.①② B.①③④
C.①②③④ D.①②④; 刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。
激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!
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