初中数学面试教案讲义.docVIP

初中数学教案§不等式的解 作者：xxx ?知识回顾 什么叫不等式？ 常用的不等号有哪些？ 不等式的三条基本性质是什么？ ?课题引入 上节课我们说到，在形如X+36的不等式中，X取不同的值得时候，不等式有时成立，有时不成立，那么在X取这些值-1、-2、-3….时，不等式成立，此时，和方程一样，-1、-2、-3就叫这个不等式的解。 学生自己领会，有谁能够根据我们所学过的方程，来说一下，什么叫不等式的解？ 概念I 能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。 例如，x=3.5、5都是不等式x-30的解；x=-1、0、2、3、3.5都是不等式x-40的解。 任意写出几个满足不等式（3-x）-6≥0的解 ?讨论 (1)不等式x-30和x-40的解各有多少个？ (2)不等式的解与方程的解有什么不同？ 由讨论引导学生进一步对不等式的解更深一步的了解 概念II 一个含有未知数的等式的解的全体叫做这个不等式的解的集合，简称为这个不等式的解集 。 那么请回答，不等式X-30和X-40的解集分别是什么？ 求不等式X EQ X-6的解集。 我们知道，求方程的解的过程叫做解方程，那么，同样，求不等式的解集的过程就叫解不等式。 接下来，我们深入的探讨解不等式的过程，及不等式的解集的一种表示方法----数轴 首先是解不等式的步骤 ?技巧点拨 1.去分母→去括号→移项→合并同类项→未知数系数化为1