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《人员测评理论与方法》课程设计报告
专业班级
指导教师
序号
姓名
学号
1
2
3
4
5
6
组长
2009年 6月3日
成绩评定
一、 指导教师评语
二、 成绩
学号
姓名
成绩
备注
指导教师:
日 期:
目录
\o 1-3 \h \z \u前言2
一、作业背景2
二、选题说明3
三、工作业绩3
第一章 测评方案4
第一节 测评方案背景4
一、公司简介4
二、企业需求4
三、岗位信息4
第二节:测评标准体系5
第三节:测评流程7
一、准备阶段7
二、实施阶段7
三.分析和决策阶段7
四.检验反馈阶段8
第二章 测评的组织实施8
第一节 测评准备8
第二节 测评的实施9
一.发布招聘信息9
二.筛选简历9
三 . 笔试(2009年6月22日笔试题目见附件三)9
四.面试(2009年6月24日):10
五.安排晚宴10
第三章 测评结果11
一、数据综合11
二、内容分析11
三、结果报告12
附页一:招聘告示14
附页二:应聘登记表16
附页三:笔试题目17
附页四:无领导小组讨论题目19
附页五:无领导小组面试记录表21
附页六:结构化面试题22
附页七:结构化面试评价表26
结束语27
致谢27
主要参考文献28
前言
一、作业背景
通过学习《人员测评理论与方法》的课程,我们学习了解了人员测评的基本理论原理、类型和方法,为了以后能在实际中运用到所学本书的知识,掌握人员测评方面的实务,培养我们的团队协作能力以及客观公正勤勉敬业的职业精神,我们将以这次课程设计作为我们锻炼务实的机会,认真仔细的了解,深入人员测评方面的实务。
课程作业要求如下:
1.完整性。一个完整的人员测评方案应该包括以下几个部分:(1)测评目的;(2)测评对象;(3)测评主体;(4)测评内容;(5)测评标准;(6)测评方法或工具;(7)测评的组织实施。
2.具体性。人员测评所用到的一切工具、方法都必须具体化。
3.可操作性。方案必须具备可操作性,可以进行模拟实施。可以直接运用到人力资源日常管理获得中去。
4.规范性。包括内容规范、程序规范、操作规范。必须保证测评过程的有序性,减少主观偏差。
5.设计方案时对测评实施人员提出具体要求
二、选题说明
为了系统而全面的了解人员测评的各个环节和步骤,我们特选财务部经理这一重要岗位作为我们作业的内容。因为这个岗位在整个企业里的重要程度不是很高也不是很低,对其进行测评最能让我们了解人员测评的各个环节。
基本思路:主要是根据人员测评基本流程为依据来实施该测评方案的。
作业目标:进一步掌握人员测评的基本步骤,和有关人员测评的相关知识。
三、工作业绩
1、小组成员主要工作
①、负责第一章测评方案的设计。
②、负责第二章测评的组织与实施。
③、负责第三章测评结果的总结工作。
2、主要收获
通过对财务部经理的测评选拔,我们深刻地了解了财务部经理所具备的基本素质和其他技能要求;
使我们对人员测评的各个环节有了更加清晰的认识,对人员测评的具体流程、所要用到的知识有了更加深刻的了解。
掌握了一些人员测评方面的实务,对知识的实际应用能力有了一定的提高。
3、自我评定 ■优 □良 □中 □及格 □不及格
第一章 测评方案
第一节 测评方案背景
一、公司简介
国际货运有限公司是某集团旗下一地区性国际货运和综合物流企业,总资产2.9亿元。公司以某集团为后盾以集团120多艘现代化集装箱船舶、遍及全球的航运网络和物流网络为依托,统一管理集团系统在华中、西南地区的国际、国内集装箱国运代理、船舶代理、现代物流业务,是集团货运和物流系统全球营销及服务网络的重要组成部分。区域内在武汉、重庆、宜昌、荆州、岳阳、黄石、九江、南昌共有八家外轮代理公司,是中国外轮代理总公司的分支机构,经营公共代理业务。
公司自1996年6月成立以来,共承运外贸进出口重箱近20万标准箱。1997年武汉国际货运有限公司通过挪威船籍社和国家商检局9002质量体系认证,成为湖北省首家获得贯标认证证书的外贸企业。本着“客户至上、信誉为本、服务第一”的宗旨,向广大客户提供全方位、全过程的优质服务。
二、企业需求
在新的市场环境下,为了应对未来激烈的市场竞争该公司需要诚信设计与发展战略相适应的财务管理体系,以最终达成企业发展战略目标,同时为企业培育可持续发展的核心竞争力。目前公司行政副总经理兼任财务总监,财务部经历空缺。财务部的8位工作人员总体素质偏低,虽然能够勉强维持管理现状,但对国际化的资本运作、合理化的成本控制、信息化的财务管理、科学化的投资项目可行性分析、缺乏足够的胜任能力。为充实公司财务管理力量,特面向社会公开招聘财务部经理一名,要求人力资源部本着科学、客观、公正的原则严格按程序对应聘人员实施测评,宁缺毋滥,甄选出适合本企业的合适人选。
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