三年级下册第三课荷花课件PPT.ppt

讨论（ 2 ） 课文第二自然段中写 了几种姿态的荷花？ 有的才展开两三片花瓣儿。 有的 花瓣儿全都展开了， 露出 嫩黄色 的小莲蓬。 ? 有的还是花骨朵儿，看起来 ? 饱胀得马上要破裂似的 。 有的还是 花骨朵儿 ， 看起来饱胀得马上 要破裂似的。 荷花已经开了不少了。荷叶 挨挨挤挤的，像一个 个碧绿的 大圆盘。白荷花在这些大圆盘 之间冒出来。有的才展开两三 片花瓣儿。有的花瓣儿全都展 开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱 胀得马上要破裂似的。 说一说 用 有的 …… 有的 … … 有的 …… 说几句话。 荷花已经开了不少了。荷叶 挨挨挤挤 的，像一个 个碧绿 的大圆盘。 白荷花在这些大 圆盘之间 冒 出来。 有的 才 展 开 两三片花瓣儿。 有的 花瓣儿 全都展开了， 露出 嫩黄色的小 莲蓬。 有的 还是花骨朵儿，看 起来 饱胀 得马上要破裂似的。 这么多的白荷花， 一朵有一朵的姿势。 也 很美。 看看这一朵，很美； 看看那一朵， 如果 把 眼前的这一池 荷花 看作 一大幅活的 画，那画家的本领可 真了不起 。 说一说 1. 如果把眼前的这一池荷花看 作一大幅活的画，那画家的本 领可真了不起。 （ 1 ）这幅画怎么会活起来？从哪些 词语可以看出来？ （ 2 ）你认为这里的“画家”指的谁？ 荷花已经开了不少了。荷叶 挨挨挤挤 的，像一个 个碧绿的 大圆盘。白荷花在这些大圆盘 之间 冒 出来。有的才展开两三 片花瓣儿。有的花瓣儿全都 展 开 了， 露出 嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来 饱 胀得马上要破裂似的 。 我忽然觉得 自己仿佛就是一 朵荷花 ，穿着雪白的衣裳，站 在阳光里。一阵微风吹来，我 就翩翩起舞，雪白的衣裳随风 飘动。不光是我一朵，一池的 荷花都在舞蹈。风过了，我停 止舞蹈，静静地站在那儿。 想象 展开你想象的翅膀，想象 一下： 如果你也是池中的一朵 荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青 蛙……会来告诉你什么呢？ 蜻蜓飞过来，告诉我 ————————————— ————— 小鱼在脚下游过，告诉我 段落末尾的省略号表示什 么？你还能想到哪些？ …… 小鸟从远方飞来， 告诉我 —————————————————— 青蛙告诉我 ----- 3 荷花 复习 ? 挨挨挤挤 翩翩起舞 ? 莲 蓬 仿 佛 蜻 蜓 荷花 ? 碧绿 舞蹈 清香 衣裳 破裂 饱胀 荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎 肥壮，长圆柱形，里面有许多条管形空腔。 茎上有许多节，根状茎横生在浅水的泥里， 又称作“藕”。荷花有红色，粉红色，白色 等，有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的 圆孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以 作蔬菜，莲子是营养丰富的食品。叶、花梗 . 莲心、莲须可以入药。 荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨挤挤的，像一个 个 碧绿的大圆盘。白荷花在这 些大圆盘之间冒出来。有的 才展开两三片花瓣儿。有的 花瓣儿全都展开了，露出嫩 黄色的小莲蓬。有的还是花 骨朵儿，看起来饱胀得马上 要破裂似的。 第一自然段 清晨 , 我到公园去玩 , 一 进门就闻到一阵清香。我 赶紧往荷花池边跑去。 第一自然段 清晨 , 我 到 公园 去玩 , 一 进门就 闻到一阵清香。 我 赶紧往荷花池边跑去。 观荷花的时间、地点、人物 看到了什么？ 荷花 已经开了不少了。 荷叶 挨挨挤挤的，像一个 个 碧绿的大圆盘。白荷花在这 些大圆盘之间冒出来。有的 才展开两三片花瓣儿。有的 花瓣儿全都展开了，露出嫩 黄色的小莲蓬。有的还是花 骨朵儿，看起来饱胀得马上 要破裂似的。 荷叶有什么特点？ 花朵又有什么特点？ 荷叶绿、圆、多 讨论（ 1 ） 你从哪些词语或语句 中体会到荷叶的 绿、 多、圆 ？ 荷叶 挨挨挤挤 的 ， 像 一个个 碧绿 的 大圆 盘。 荷花已经开了不少了。 白荷花在这些 大圆盘之间 冒 出来。 白荷花在这些大圆盘 之间 冒 出来。 1. 白荷花在这些大圆盘之间 冒 出来。 2. 白荷花在这些大圆盘之间 出来 . 3. 白荷花在这些大圆盘之间 地长出来 . 4. 白荷花在这些大圆盘之间 冒 出来， 仿佛 。 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露 出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿，看起来饱胀得 马上要破裂似的。 花开得茂盛，而且 姿态万千。