人教版五年级下册语文第3单元测试卷DOC.docxVIP

a ahu eng ） 为 完好无损 人教版五年级语文下册第三单元测试题 班级 姓名 得分 （一）基础知识积累 一、 看拼音写词语。（5分） c n hu i ji aq 5 z co y i w ur u s （ ）（ ）（ ） （ （ ） 二、 给加点的字选择正确的读音，对的打（“）（3分） 应声（y mg y ing） 大夫晏子（dC d c） 难（w百w百） 腔调 （di C ti do） （s in sh U） 堵塞（s a s e） 三、 选词填空（3分） 瞭亮 响亮 洪亮 1、这（ ）而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情 2、方圆几十里都可以听到大钟寺那（ ）的钟声。 3.、小虎子急了，上前打了鬼子一记（ ）的耳光。 四、写出这段话中藏着的成语。（6分） 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是 一阵雨； 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 你能再写出几个表示人多的成语吗? 五、按要求改写句子：（6分）X 1、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句） 2、大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句） 3、难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句） 六、根据课文内容填空。（7分） 1、 默写《杨氏之子》 2、 你认为杨氏之子的回答妙在哪里? 3、 用一两句话写一写你对晏子的评价。 七、补充下列句子。（5分） .地满红花红满地， —夜五更， 3 .风风雨雨， 4. 树边红雨， （二）阅读（30分） 一、阅读《晏子使楚》回答问题（14分） 楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武 士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他样： “那个囚犯犯 的什么罪？他是哪里人？”武士回答说？ “犯了盗窃罪，是齐国人。” 楚王笑嘻嘻地对晏子说？ “齐国人怎么这样没出息，干这种事？” 楚国的大臣听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽 脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南 的柑橘，又大双甜。可是橘树一种到淮北，就只能结双小双苦的枳，— 还是因为水土不同吗？同样的道理，齐国的人在齐国能安居乐业， 好好地劳动，一到楚国，就做起了盗贼来了，也许是两国的水土不 同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到 反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 TOC \o 1-5 \h \z “贼”字部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画， 组词（ ）（ ）（2分） .在文中找出下列词语的反义词。（2 分） 垂头丧气——（ ）侮辱——（ ） .读文中画横线的句子，回答问题。（10分） （1）在晏子回敬楚王的话中有两个“水土不同”，你认为第一个 “水土不同”是指 :第二个 “水土不同”指的是— 我认为晏子的话该用 的语气来 读。 我认为晏子的回答妙在： 把句子“从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。 ”换个说法，使 句子意思 不 变 。 。 5 .晏子具有 和 的品质。 二、阅读“数学之家”回答问题(16分) 我家是“数学之家”，这倒不是我们一家都精通数学，而是我和 爸爸妈妈的关系可以用一些数学公式来表达，不信你看看 般来说“我二爸爸+妈妈”，因为我是他们的儿子，别看我人不 大，却是我们家的重要成员。每当召开“家庭会议”，处理 家务事 时，爸爸和妈妈都会仔细倾听我的意见，在这个时候，我就与他们 平起平坐，坦诚而言，俨然 （y? r cn y cn r ①）是- -个小主人。 不过话说回来，也有“我 ＞爸爸+妈妈”的时候。你们知道是为什 么吗？那是因为爸爸、妈妈在学电脑上网。“现在科学技术发达了， 不学怎么跟得上时代呢！ ”爸爸说。而我早在青少年中心学了用电脑 上网，打字，发送邮件等，而且技术还不错。每当他们在操作中遇 到了困难，便向我请教。我便耐心的教，像一位老师，爸爸、妈妈 专心地听，像两个小学生。这时，我可就“大于”爸爸和妈妈了。 大部分时候，是“我＜+爸爸妈妈”，因为我掌握的知识不多，得 经常向他们请教，而爸爸妈妈的知识渊博（yu①bo zh au bo）,又 有实践经验，使我佩服不已。记得前年，我参加了“全国少年儿童 知识问答比赛”，爸爸、妈妈都帮助我。复赛时，我“不幸”遇到了 来自北京代表队的强劲对手。正当我事情信心的时，爸爸、妈妈鼓 励我，带我去图书馆找资料，终于，我一一战胜可对手，获得了冠 O 军！与爸爸、妈妈相比，我还是太小，不过我回努力的，争取早日 超过他们。 你们瞧，这就是我们的“数学之家”。 结合短文内容解释下面的词语（2分）。 “俨然”的意思有三种：（1）:庄严（2）:整齐（3）:很像 真的。在文中“俨然”的意思应是第（ ）种。 给加点的词语选择正确的读音，正确的画（“）。（2 分） x kbl. c om “我”为