领导力与执行力打造课件.pptx

我·能效，我·生活Let′s be simple领导力与执行力打造知行达远 落实为先概念上相对分开 让 手段、工具 外力 硬应用上融合起来“我是谁” 认知激励魅力、影响力 内力软职责？别人落实的艺术管理领导LTOOLS “煮” 长思维→心态→行为→习惯→“我的难点”转化强化？方法论---万变不离其中心态决定命运！心态---对事情的看法和采取的行动：工作～ ---汉语字典LTOOLS你看到了什么了？向孩子学习！他们虽然年轻——但不可小瞧！对于新环境，他们有良好的适应能力他们对新事物充满好奇，这使他们时刻处于最佳学习状态！他们对未知事物充满好奇！他们疯狂的学习……他们敢于探索……他们勇于挑战新的高度！他们对未经历的事也表现的从容不迫他们敢于挑战权威他们善于模仿五个方面的第一个字？难点1意识突破→改变思维定势意识方面1：我的认知对了吗？方面2：我如何改变下属的思想呢？能力有意识地运用（强化）→习惯外力---被要求难点2方面3：我如何有效合理地施加外力?方面4：我如何使下属接受我给予的外力?内力---自我要求方面5：我如何使下属产生内力呢?可控可控可控不可控不可控不可控我还能做什么？---执行管理者建立“自我管理”思维关注圈不关注管理者的一切都来自于自我管理执行力的重要性好成功策略失败不好执行力好不好没有执行力---再卓越的战略、再巧妙的策略、再严格的管理制度都建立在沙滩上，执行是企业成长的核心要素！路径创造环境引导动机建立目标提供资源确保落实心志才财目标愿景缺口结果缺口能力执行力执行目标结果执行力执行力内涵“公司领导层希望达到的目标和组织实现目标的实际能力之间的差距” ---拉里·博西迪和拉姆·查兰《执行—如何完成任务的学问》思维 →心态 → 行为 →习惯 →转化强化+“落实” 文化落实“桩”结构性观自在结构性“落实”文化观自在结构性“落实”文化文化的三个核心+结构性“落实”文化落实“桩”观自在1.2。3.4.5.业敬0.2观自在具足三心，则有过斯改，如春冰遇日，何患不消乎？结构性“落实”文化“三心”“三改”1。敬业2.“做”+“缺口” “老板，你放心吧，我一定会努力的，我一定会做到问心无愧”您认为有什么问题呢？？问题1：没有标准问题2：没有界定结果问题3：看不到任何责任制约问题4：没有做事的出发点错了问题5：这样的员工能让你放心吗？如果每位员工走进公司，做事的出发点就错了，那么，无论后面如何加以管理，落实都会出大问题第一桩：目标·承诺观自在结构性“落实”文化意识行为1。敬业1.制定与分解1重要性2.“做”+“缺口”2.承诺2好目标3. 目标文化以终为始（界定结果）3.目视、关键控制点4重新界定4考核评估为什么一定要有目标？（目标的重要性）意识1重要性天使指路2好目标以终为始（界定结果）4重新界定量化（时间、数量、质量、成本）挑战性关联可实现手表定理意识1重要性2好目标以终为始（界定结果）目标的SMART原则S-Specific(明确具体的)M-measurable（可衡量的）A-Acceptable（可接受的）R-Realistic（现实可行的）T-Timetable（有时间限制的）4重新界定个人激情意志力团队士气制定目标的两种方法：1.“基础法”---约束发展2.“突破法”---走向成功的途径意识1重要性2好目标以终为始（界定结果）4重新界定什么是可能的未来不可能→不可能性（不可能在哪里？）→可能性（消除不可能点）→可行性重新界定（谁应该对结果负责）情境：员工花名册意识能力不足大多只是一种现象（岗位素质要求），就大部分下属的执行能力而言，个人素质都没有多少问题，问题出在哪里呢？1重要性2好目标根源：接口的对接下属理解的结果与老板理解的结果，不是一回事当对结果理解不一致的时候，管理者反过来也会因此感到困惑，才会有类似的“错误似乎是上级”的情境以终为始（界定结果）4重新界定结果平台：管理者是员工的客户，员工是管理者的延伸“目标”核心落实观点“要结果，不要任务”结果始于目标，目标管理解决的是：“门从哪里开，人从哪里走”的问题无论对管理者还是员工，定义结果都是执行力的起点。执行的关键概念要解释清楚：什么是结果，什么是任务结果定义的越清楚，执行就越到位你永远无法管理、无法改进你无法量化的东西目标就是具有挑战性，没有竞争力的目标，即使100%地完成都没有任何意义目标倒退法KPI，每个部门或个人的目标（考核），在每个考核时段只能选择3个指标，设定3个数字，最多不要超过5个“才”就是“缺口”在“目标”和“现实”之间想出一条路，挤出一条缝，搭上一架梯想不清楚、写不清楚、说不清楚，就肯定做不清楚我目标结果 挑战 缺口量化不是我想怎么办，而是要我怎么办，不以自身喜好与情绪所控制关注圈的可控圈，不