新田小学2014—2015年度第一学期三年级书法教学计划及进度.docVIP

三年级书法科授课计划 学期 2014——2015年度 第一学期 授课教师 高小平 学生知识 现状的 分析 从写字方面来说，学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。一手好字，不仅具有很高的审美价值，还有一种美的享受。对小学生进行写字书法训练，努力打造宣城特色文化。 本学期教学 的主要任务 和要求（教材起讫的章节和篇目） 1.?初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。 2.?掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 （1）汉字的基本笔画。（2）汉字的笔顺规则。（3）汉字的间架结构。（4）汉字的偏旁部首。 3.?对小学生的写字提出严格要求：规范、端正、整洁。 教材的重点 和难点（章 节） 1.进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 2.写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。 3.培养学生的审美能力和良好的写字习惯。 4.培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。 5.激发学生和培养学生的书法兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力 本学期提高 教学质量的 主要措施 1.在教学中，适当讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情。 2.认真上好每周一节的书法指导课，优化写字课堂教学。 3.重视书法课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循。 4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。 5.培养和发展学生们的书法兴趣和特长，带动全班同学参与到书法活动中，进一步提高书法水平。 单位;新田中心小学 2014年9月1日 教学进度安排表 三年级书法学科 授课教师：高小平 21 周次 起讫日期 周课时数 教学内容及课时安排 1 9.1－9.5 1 毛笔及其书写常识 2 9.5－9.12 1 中秋节（放假） 3 9.15－9.19 1 颜真卿与《多宝塔碑》 4 9.22－9.26 1 《多宝塔碑》笔画的书写（一）点 5 9.29－10.3 1 《多宝塔碑》笔画的书写（二）横 6 10.6－10.10 1 《多宝塔碑》笔画的书写（三）竖 7 10.13-10.17 1 《多宝塔碑》笔画的书写（四）撇 8 10.20-10.24 1 《多宝塔碑》笔画的书写（五）捺 9 10.27-10.31 1 综合活动.抄写美文 10 11.3-11.7 1 《多宝塔碑》笔画的书写（六）提 11 11.10－11.14 1 《多宝塔碑》笔画的书写（七）钩（一） 12 11.17-11.21 1 《多宝塔碑》笔画的书写（八）钩（二） 13 11.24-11.28 1 《多宝塔碑》笔画的书写转折 14 12.1-12.5 1 《多宝塔碑》笔画的书写复合笔画（一） 15 12.8－12.12 1 《多宝塔碑》笔画的书写复合笔画（二） 16 12.15-12.19 1 《多宝塔碑》笔画的书写复合笔画（三） 17 12.22-12.26 1 综合活动“文房四宝”会 18 12.29－1.2 1 巩固复习（一） 19 1.5－1.9 1 巩固复习（二） 20 1.12－1.16 1 教学评价 21 1.19－1.23 1 教学总结 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。