实习护生实习表现和职业认同相关分析开题报告.pptVIP

护生实习表现与职业认同感相关性分析 开题报告 汇报人:吕娇 班级:15级护理4班 指导老师:王向荣 ①选题理由及意义 2研究内容及目的 6文献查阅收获 研究方案 6研究计划 选题理由 目前关于此方向研究 数据库相关文献资料 较少,创新性强 较全 选题理由 已有研究中针对群体 与专业相关,贴近 在校护生及临床护士为 现实,可行性较强 主 研究意义 1调查临床护生职业认同现状。 2探讨实习护生实习表现与职业认同感关系。 3分析影响护生临床实习表现及职业认同感的因素,为改善临床护理教学计划,提高临床 护理教学质量提供参考 研究内容及目的 职业认同感( professional self-identity))是指个体对于所从事职业的目标、社会价值 及其他因素的看法,是个体对某一职业认知、情感和行为倾向的心理综合过程。应用于护 理实践行为中,衍生出护士职业认同感,即护士本人对护理职业的积极看法和情感,以及 决定自己积极职业行为倾向的心理状态。护生作为准护士,其职业认同感即护生对将要从 事的护士职业和目前护生身份的感知与体验维度。 护理实习生的临床实习表现是指护生在临床实践中实际所做的,即护理实习生在临 床护理工作中提供护理以及展示适当的知识、判断力和一些相应技巧的能力 在问卷调查基础上, 根据调查结果分析临床以已有的调查数据及研 归纳临床实习护生实习护生职业认同感与究结果为医院教学管理 职业认同感及实习表 实习表现相关性 改革提供参考。