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五(2)班家长会
;;让家长成为教育的同盟; 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。;;;谁在教育孩子?是家庭?还是学校?
既是家庭,也是学校。——马卡连柯;;今天的会议有三项议程:
一、班级情况分析;
二、学习情况分析;
三、几点建议。; 五(2)班是由77名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生45人,女生32人。同学们个个都有鲜明的个性. ;学习情况分析;;;;;4.由于各方面的原因,有个别学生本学期学习成绩有所下降,可能有些家长也感觉到了,很多孩子的学习比较浮躁,并且现在学习内容深了,就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候,老师和家长交流起不到很好的推进作用,家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气,使学生心理发生不必要的转变,久之,学习态度不端正,厌学,厌师。
; 以上问题,我们老师正在慢慢解决,但是学校教育离不开家庭教育,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,所以,在这里我向家长朋友们提出几点建议:;;做好孩子的
护航使者
;再富也要苦孩子; 父爱如山,这座山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的;父爱的山是一种力量,支持着子女的一生。父爱的山是一座不倒的山,永远矗立在儿女们心中。
;;为人父母者,在孩子面前所表现出来的做人修养,比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。
; 为人父母者,在孩子面前所表现出来的做人修养,比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。
;行为养成习惯
习惯形成性格
性格决定命运;孩子成功教育
从好习惯培养开始; 成功和失败,都源于你所养成的习惯。;好习惯
成就好未来; 成功是有层次的,对于最后一名同学,考倒数第二就是成功,因为他战胜了一名对手。
; 孩子的心灵是一块神奇的土地,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。;感恩教育
是最好的道??教育;责任教育
是最好的理想教育
;自制教育
是最好的行动教育; 我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。; 风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。; 任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。;您的关注,
是孩子的期待;
您的赞赏,
是孩子的骄傲;
您的鼓励,
是孩子的动力。;;如何来教育孩子;前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。;;家庭教育的误区; 2、家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长朋友们应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。; 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,很多学生课上的表现,以及对学习的态度很多时候来自于家庭教育。;举例:
满分
中高年级学生成绩在95分以上,其实都不是老师教出来的,而是与家长平时对孩子的教育,以及培养良好的学习习惯有关。
(不溺爱,多关爱);;听了老师的话她很伤心,但是她还是告诉了儿子。老师表扬你了,说宝宝原来在板凳坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。; 儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题,您最好能带他去医院查一查”。;; 孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”;; 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。; 儿子从学校回来,把一封印有清
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