建筑法规的案例分析 共16页.ppt

《建设法规》案例分析 2019.12 案例分析一 ·某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同, 明确施工单位要保质保量保工期完成学校的教 学楼施工任务。工程竣工后,承包方向学校提 交了竣工报告。学校为了不影响学生上课,还 没组织验收就直接投入了使用。使用过程中 校方发现了教学楼存在的质量问题,要求施工 单位修理。施工单位认为工程未经验收,学校 提前使用出现质量问题,施工单位不应再承担 责任。试问: 1、本中的建设法律关集三要橐分别是什么? 2、应如何具体地分析诚工程质量问题的贵任及贵任 的承担方式,为什么? 1.本蜜中的建设法律关糸三要素分别是什么? 答:本案中的建设法律关系主体是某建筑公司和某学校。 客体是施工的教学楼 ·内容是主体双方各自应当享受的权利和应当承担的义务, 具体而言是某学校按照合同的约定,承担按时、足额支 付工程款的义务,在按合同约定支付工程款后,该学校 就有权要求建筑公司按时交付质量合格的教学楼 建筑公司的权利是获取学校的工程款,在享受该项权利 后,就应当承担义务,即按时交付质量合格的教学楼给 学校,并承担保修义务 ·2、应如何具体地分析该工程质量问题的贵任 及贵任的承担方式,为什么? 答:因为校方在未组织竣工验收的情况下就直接投入 了使用,违反了工程竣工验收方面的有关法律法规。 所以,一般质量问题,应由校方承担。但是,若涉及 到结构等方面的质量问题,还是应按照造成质量缺陷 的原因分解责任。因为承包方已向学校提交竣工报告, 说明施工单位的自行验收已经通过,学校教学楼仅供 学校日常教学使用,不存在不当使用问题,所以,该 教学楼的质量缺陷是客观存在的。承包方还是应该承 担维修义务,至于产生的费用应由有关责任方承担, 协商不成,可请求仲裁或诉讼 案例分析二 建录系的象讯公司第一被告:丙建筑设计院第二被告:乙 基本案情:甲电讯公司因建办公楼与乙建筑承包公司 程总承包合同。其后 分别与丙建 筑设计 施工合同。勘察设计合同约定:由丙对甲的办公楼及其 提供设计服务,并按勘察设计合同的约定交付有 件和资料 合同约定:由丁根据丙提供的 设计图纸莛行族蚕捡啥丁签圄脔接莳鶉蝮架变荏 和有关资料 据设 会同有芙质量监督部 对现场进行仔细勘察即自行 耷规尊發计 给甲带来了重大损 绝承担责任,乙又以自己不是设计人为由推卸责任,甲遂以 丙为被告向法院起诉