2016学年度第二学期四年级数学小社团课件之记忆方法的训练.ppt

艾宾浩斯遗忘曲线 ? 德国著名心理学家艾宾浩斯经过反复实验，发现遗 忘是有规律的，即先快后慢，先多后少，识记过的 事物，一天内被遗忘的最多，遗忘率达 55% 以上， 一个月后的遗忘率为 72% 左右，自此以后就基本上 不再遗忘了。根据这条规律，我们当天所学的功课 要当天及时复习，学好一个单元后进行复习，考试 前再复习，这样就容易记住所学的知识了。 说一说 ? 请你回答：在你的学习活动中，你认为是及时复习 有利于提高学习效率，还是以后某个阶段集中复习 有利于提高学习效率？你平时是怎么安排复习的， 学习效果怎么样？ 22 请你归纳 ： ? 记忆的第三个诀窍： 及时复习，经常复习，是提高记忆效率的重要方法 探索与体验四： ? 1 、下面这组数字，请你看一遍，看看能记住多少 2 、 7 、 3 、 1 、 8 、 4 、 9 、 6 、 7 、 3 、 1 、 5 24 体验结果 : ? 生 1: ? 生 2: 组块法 ? 如果我们换一种方法记，会有什么效果？ 2 、 7 、 3 、 1 、 8 、 4 、 9 、 6 、 7 、 3 、 1 、 5 方法一 请同学们把下列这组数字分四组来记，也是看一遍， 看能记住多少： 1 4 9 1 6 2 5 3 6 4 9 6 4 8 1 27 你的记忆结果 : ? 生 : 心理小博士 ? 在短时间内要记住一列长数字并不容易，因为受短 时记忆容量的限制，一般只能记 7 ± 2 个单位。要想 在短时间内增加记忆数量，可以通过组块方式来记 ，如，上列数字分成四段记就容易多了。这就是 组 块记忆法。 29 练习 记数字 7758258365168101194920081112 30 记忆方法训练 辅导目的： 1. 通过活动与训练，让同学们掌握一些记忆诀窍。 2. 2 导入 人，如果没有记忆力就无法发明和创造。 —— 伏尔泰 任何一个正常的人，都有惊人的记忆潜力，只要他有志 学习，勤于锻炼，掌握科学有效的记忆方法，他就一定能提高 记忆力。 3 测一测 1 、看题板上的十二个词汇，依次看一遍不重复，看 能记住多少。 flyer wait thin dancer smile fat singer digger planter washer boss fifty 4 你的测验结果是： 学生 1 ： 学生 2 ： 学生 3 ： 测一测 2 、下面是一组图片，请你看一遍，不重复，时间 5 秒 。你能依次记住几张图片名称？ 6 你的测验结果是： ? 生 1 ： ? 生 2 ： 探索与体验一： 1 、一张五元的人民币，它的反面是什么图案？ 2 、同学向你借了 100 元钱，你会忘记吗？ 8 讨论： 为什么我们大多没有记住五元人民币的反面，却不 会忘记别人借我们的 100 元钱？ 小结：记忆的第一个诀窍，就是记忆要有明确的目 的性。 探索与体验二 ? 1 、请同学们记： 华 市 东 学 六 重 省 点 中 一 10 你记住的是： ? 生 1 ： ? 生 2 ： 11 探索与体验二 ? 2 、请同学们再记： 华 东 六 省 一 市 重 点 中 学 12 你记住的是： 生 1 ： 生 2 ： 13 14 生 1 ： 生 2 ： 15 16 生 1 ： 生 2 ： 17 讨论 ? 在这两个对比实验中 , 为什么我们大多没有记住前一 条，而后一条都记住了？ ? 小结：记忆的第二个诀窍，就是要在理解的基础上 记忆。 18 探索与体验三 ? 下面这个曲线图是著名的艾宾浩斯遗忘曲线，看了 这个曲线，你得到了什么启发？ 19 你的认识：