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精品文档一研究的背景我们在高中学生中常看到总有一些学生他们的学习基础很薄弱成绩出于相对靠后的位置他们的确很努力愿意付出时间甚至牺牲了很多的休息时间但是成绩总不能令人满意老师称他们为用功型差生用心研究这类差生不难发现他们具有相同的特点不知道自己的薄弱点虽然大量的练习然而没有针对自己的薄弱之处造成了原来会的反复做不会的很难涉及大量的经历花在不需要的地方不仅起不到效果还占用了大量的宝贵时间随着计算机的普及和网络的出现大量电子版本的题目出现在网络上教师下载后便可很方便地编辑打印印刷教师硬盘里的资料也是越
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一研究的背景
我们在高中学生中常看到，总有一些学生，他们的学习基础很薄弱，成绩出于相对靠后的位置，他们的确很努力，愿意付出时间，甚至牺牲了很多的休息时间，但是成绩总不能令人满意，老师称他们为“用功型差生”，用心研究这类差生，不难发现他们具有相同的特点，不知道自己的薄弱点，虽然大量的练习，然而没有针对自己的薄弱之处，造成了原来 会的反复做，不会的很难涉及，大量的经历花在不需要的地方，不仅起不到效果，还占用了大量的宝贵时间。随着计算机的普及和网络的出现，大量电子版本的题目出现在网络上，教师下载后便可很方便地编辑、打印、印刷，教师硬盘里的资料也是越来越多，更新的资料应接不暇，教学网站
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