高考文言文断句精编版.pptVIP

勤动笔墨习句读 触类旁通得妙法 —— 高考之文言文断句 考点解析 全国卷对断句的考查始自 2014 年，以 选择题的形式考查， 2015 全国卷对此又 做了微调，把断句题放在了文言文阅读题 的第一小题的位置，顺序的调整是一种新 的导向，而在 2016 、 2017 年，全国卷Ⅰ、 Ⅱ、Ⅲ卷都考查了断句，而且都放在文言 文阅读的第一小题，足见命题人对文言文 断句题的青睐。因此，文言文阅读想要拿 高分，断句题不容有失。 步 通文意，由易到难，语感断 通文 断句的前提在于 领会全篇的文意 ，因此断 句前先要读二至三遍原文，力求对原文内 容有个大致的了解， 凭语感将能断开的先 断开。先易后难， 逐步缩小范围， 然后再 集中分析难断的句子 。 步骤一 ：语感断句 语感对断句有很大的帮助，除此之外， 还可以借助一定的方法和技巧来帮助断句。 步骤二 ：标志断句 虚词断句标点歌 曰后冒、哉后叹， 夫、盖大都在句前， 于、而一般在句中， 矣、耳后边画圆圈， 耶、乎经常表疑问， 也、者作用是停顿， 1 、虚词标志断句 2 、名词或代词标志断句 阅读中，要随时标出文段中的重要的 名 词 ，特别是 专有名词 ， 如 人名、地名、事名、物名、官名、族 名、国名、器物名、动物名、植物名、 朝代名、官职名 等。 这些名词常在句中 作主语 或 宾语 ， 在它 们的 前、后 往往要进行断句。 对话、引语常用标志有： 3 、对话标志动词断句 “ 曰” “云” “言” “道” “谓” 等。 两人对话，一般在第一次问答写出人名， 以后就只用“曰”而把主语省略。 遇到对话，应根据上下文判断出 问者、答 者 ，明辨句读。 注意： 文言文中有很多特殊句式，熟悉这些 固定句式，对文言断句很有帮助。 判断句式 ： … 者 … 也、 ……者也 反问句式 ：不亦 … 乎、何 … 为、岂 … 哉 安 … 哉（也）、孰与 …… 乎 被动句式 ：为 …… 所 …… 、受 …… 于 …… 其它固定句式 ：况 …… 乎；奈 …… 何； 如（若） …… 何；得无（无乃） …… 乎； 何以 …… 为；与其 …… ，孰若 …… 4 、特殊、固定句式标志断句 顶真、排比、对偶 是文言文中常见的修 辞方法。句式整齐，四六句多。 5 、修辞标志断句