创新设计理论基础.ppt

 课程目标 多功能教具创新实例 多功能教具创新实例 多功能教具创新实例 多功能教具创新实例 多功能教具创新实例 机械手创新设计实例 机械手创新设计实例 机械手创新设计实例 机械手创新设计实例 机械手创新设计实例 机械手创新设计实例 机械手创新设计实例 机械手创新设计实例 机械手创新设计实例 * 第 八 章 创新设计理论基础 机械系统设计 专 利 回顾 操纵与安全系统设计 支承系统设计 进程原则和方法 系统概念设计 机械系统概念 执行系统设计 动力系统设计 传动系统设计 控制系统设计 课程学习内容 回顾 8.1 创新设计 创新 （Innovation) 人类文明进步的原动力 技术和经济发展的原动力 民族进步的灵魂 设计的本质是创新 古代香炉与现代陀螺仪 尖底陶瓶 无端螺杆 古代的创新设计 创新设计实例 ——电动自行车自动检测系统 创新设计实例——高精度自补偿性水表 创造： Creation—强调新颖性和独特性。 创新： Innovation—创造的某种实现。 发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。 发明： 8.1.1 创新设计术语 8.1.2 创新设计的特点 独创性和新颖性: 与前人、众人不同 新产品 新功能 新原理 新机构 新材料 如洗衣机的发展历程！ 实用性: 市场的适应性 可生产性 专利实施率：25%左右 8.1.3 创新设计举例 洗衣机 搅拌式 滚筒式 波轮式 结构变异 离心式 真空式 臭氧式 电磁式 超声波式 原理创新 基本原理 不同原理 新型洗衣机举例 ——不用洗衣粉的洗衣机 电解原理＋活化水技术 洁净度高 杀菌消毒 环保无害 作为“双动力”洗衣机和不用洗衣粉的洗衣机的研发者，海尔洗衣机开发部长吕佩师成为世界上最具权威性国际电工委员会（IEC）第一位亚洲企业委员。 新型洗衣机举例 ——蒸汽洗衣机 健康、舒适 节能、节水40％ 洁净度高 LG电子 学生创新设计－爬杆机器人 8.2 创新能力的培养 提高创造力: 培养良好的创造心理 了解创造的思维特点 掌握创造的原理技法 观察力 记忆力 想象力 思考力 表达力 自控力 理想 信念 情感 兴趣 意志 性格 加强创造实践 智力因素： 非智力因素： 8.2 创新能力的培养 8.2 创新能力的培养 观察机场设施 接 收 模 块 功能键触点1 功能键触点2 功能键触点3 功能键触点4 R1 R2 R3 R4 发明专利申请书 刘 鹏 遥控鼠标 一 1.思维对象起主要作用的思维 如:具体形象思维以右半脑为主 2.思维方式起主要作用的思维 如:抽象、发散、收敛等思维以左半脑为主 3.思维主体起主要作用的思维 如：直觉、灵感（创新）思维 锻炼左右脑灵活又协调 8.3 创造性思维 1. 储存准备阶段 长期积累 偶然得之 厚积而薄发 2. 悬想加工阶段 潜意识工作 3. 顿悟阶段 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 8.3.1 创造性思维的形成过程 突破思维定势 生疑提问 欲擒故纵 智慧碰撞 偶然得句，未及写出，旋又失去，虽百思不能续也——郑板桥 心记不如笔记 8.3.2 创造性思维的激发和捕捉 组合原理 同类组合 异类组合 附加组合 重组组合 综合组合 2 逆反原理 逆水行舟 3 还原创造 回到“创造原点” 变性原理 利用事物多样性 8.4 创造原理（一） 8.4 创造原理（二） 7 群体原理 “三个臭皮匠， 顶个诸葛亮” 8 完满原理 更上一层楼 5 移植原理 它山之石，可以攻玉 6 迂回原理 退一步…“海阔天空” 8.5 创新设计方法（1） 例：清除电线积雪求解 群体集智法 智力激励法 书面集智法 函询集智法 自由思考 延迟评判 以量求质 综合改善 635法 联想类比法 联想法 类比法 仿生法 系统分析法 设问探求法 缺点列举法 希望点列举法 特性列举法 形态分析法 8.5 创新设计方法（2） 组合创新法 功能组合 材料组合 同类组合 异类组合 技术组合 信息组合 转向创新法 8.5 创新设计方法（3）