2020年幼儿五一劳动节活动方案.pdf

幼儿五一劳动节活动方案 一、活动意图 一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一 劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼 儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在 五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此 活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥 家庭教育的力量，实现家园共育。 二、活动目标 1 、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。 2 、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。 3 、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 三、活动主题：劳动最光荣 四、活动时间： 2019 年 4 月 25 日5 月 5 日 五、活动准备 1 、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。 2 、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。 六、活动过程 ( 一) 了解“劳动节” 1 、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理 解五一劳动节的含义。 2 、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。 3 、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌 曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 4 、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想， 达到 家园共育的教育目的。 ( 二) 劳动实践 开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中 学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1 、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、 “我会自己洗手”、 “我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活 动。 2 、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 ( 擦桌子、 扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服 ) 3 、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。 ( 三) 幼儿分享 将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享， 充分展现“我能行”! 二、主题实践活动 培养自理能力 一、活动目的 1 、知道 5 月 1 日是国际劳动节。 2 、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬 和热爱他们情感。 3 、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 二、活动准备 1 、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。 2 、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。 3 、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。 4 、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展 览会 ( 可用实物也可用图片 ) ，预备一些成人劳动的照片和图片。 5 、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 选择人物 ( 如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察 ) ， 带领幼儿观察成人的劳动。 三、活动方案 小班活动：《环保小卫士》 1 、通过晨间谈话、 集体活动进行有关： “我会自己洗手” 、“我 会自己脱衣服”、 “我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳 动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。 2 、通过我是环保小卫士的主题活动， 为我们周围的环境进行检 垃圾的活动。 中班活动：《自己的事情自己做》 1 、通过《自己的事情自己做》 这一主题开展 我会自己叠被子”、 “我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我 会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐。 2 、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动， 具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子