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第
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长春版三年级上学期语文期末专项复习卷(五) 课内阅读(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 阅读理解 (共6题;共56分)
1. (7分) 阅读下文,回答问题
愚公移山
从前,有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山,人们进出很不方便。愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。邻居们也都过来帮忙。一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来帮助他。
河湾上的智叟对愚公说:“两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能把它们搬走呢?”愚公笑着说:“我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!子子孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?”
天帝知道了,很感动,就派了两位神仙把两座大山搬走了。
从此,这里的人们出门再也不用绕道了。
(1) 愚公移山的原因是 FORMTEXT 1。
(2) 愚公一家人是怎样挖山的?找出相关句子。读一读,我们可以从中体会到( )
A . 愚公一家人干劲足,决心大????
B . 愚公一家人口很多????
(3) 读了智叟的话,我体会到愚公移山面临着 FORMTEXT 1。
(4) 让天帝感动的是( )
A . 愚公的话????
B . 愚公的精神????
2. (8分) 阅读课文片段,回答问题。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的___________(愉快 ?愉悦)。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么___________(柔美 ?柔软),就像只用绿色渲___________(xuān? xuàn)染,不用墨线___________(勾勒 ?勾画)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟___________(yín? yíng)一道___________(奇丽? 奇特)的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1) 写出在文段中的括号里选择恰当的词。
(2) 写出文段中括号内不正确的读音。
(3) 《草原》的作者是________,原名舒庆春,满族人,被称为________。代表作有《________》《茶馆》《骆驼祥子》等。
(4) 写出出文中的拟人句________,这样写的好处是:________
(5) 写出文中的比喻句:________。羊群在草原上还可以比作________。
3. (17分) 课文片段阅读理解:
在柏林
①一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一,二,三,”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,不假思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
②“一,二,三,”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。
③?? 小姐?? 他说?? 当我告诉你们这位可怜夫人就是我的妻子时?? 你们大概不会再笑了?? 我们刚刚失去了三个儿子?? 他们是在战争中死去的?? 现在轮到我自己上前线了?? 在我走之前?? 我总得把他们的母亲送进疯人院啊??
④车厢里一片寂静,静得可怕!
(1) 根据括号内语句的意思,在前面的横线上填入相应的成语。
①聪聪的心算能力非常强,一看题目就能________(不经过考虑)地说出正确的答案。
②对别人________(用手脚示意,乱发号施令)是不文明的行为,也是对对方的不尊重。
(2) 文中两个小姑娘一次“嗤笑”一次“傻笑,对于表现主题的作用是( )。
A . 渲染气氛。????
B . 设置悬念。????
C . 埋下伏笔。????
D . 烘托心情。????
(3) 文段①车厢里“几乎看不到一个健壮的男子”说明了________。句中“几乎”一词能去掉吗?为什么?
(4) 文段①中描写后备役老兵和老妇人外貌的词语是________、________,这描写是为了揭示________。
(5) 文段①中多次重复“一,二,三……”的原因是____
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