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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班数学活动：水果的一家教学设计Small class mathematics activity: a teaching design of fruit 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班数学活动：水果的一家教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 小班数学活动：水果的一家 活动目标： 一、在游戏情景中体验家的快乐。 二、学习3以内手口一致点数，并说出总数。 活动准备： 一、事先让家长帮忙为孩子挑选大、中、小区别比较明显的（苹果、梨子、橘子任选一种） 水果三个； 二、请大班幼儿利用美工课将水果装饰成“爸爸、妈妈、宝宝”一家三口； 三、水果房子一座、玩具架三个（分别标有“爸爸、妈妈、宝宝”的图片）； 活动过程： 一、认识苹果一家三口，学习3的点数。 1、鼓励幼儿用饱满的情绪演唱歌曲《我家有几口》。 提问：这个快乐的家中一共有几口呢？ 2、出示苹果房子，以“苹果一家”来做客的游戏口吻引入，师逐位请出苹果的家人。 〈1〉请大家瞧瞧苹果爸爸、苹果妈妈、苹果宝宝分别是谁呢？为什么呢？（鼓励幼儿大胆表述：最大的是爸爸、第二大的是妈妈、最小的是宝宝） 〈2〉提问：这个漂亮温馨的苹果家中一共有几个？（引导幼儿手口一致的点数，并说出总数）爸爸亲亲小宝宝、妈妈也亲亲小宝宝、一家好快乐呀？（渲染幼儿感受家的幸福快乐） 二、点数水果一家，师巡回指导。 1、请你们找一找你们的水果一家藏在什么地方，数一数你们家中的水果一共有几个，谁是爸爸、谁是妈妈、谁是宝宝、为什么呢？（鼓励幼儿互相交流） 2、帮助能力差的幼儿进行手口一致的点数并和出总数。 三、分送水果一家。 1、请幼儿谈谈水果爸爸、妈妈、宝宝要做什么事情。 2、引导幼儿根据架子上的标志进行分送：送水果爸爸去上班，妈妈去买菜，宝宝去上幼儿园。 四、幼儿品尝水果。 1、引导语：苹果一家来做客，还给我们带来了许多美味的水果，让我们一起来尝尝吧。 2、幼儿在边吃边说的愉快气氛中自然结束。 Designed By JinTai College