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2020 幼儿园小班父亲节活动方案
父亲节这天, 我们在思考、 我们在表达对父母的敬爱之心是无可
比拟的,当母亲含辛茹苦地照顾我们时, 父亲也在努力地扮演着上苍
所赋予他的负重角色, 当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过
父亲节之时,不妨反省一下我们是否爱我们的父亲 ?像他一样曾为我
们无私地付出一生呢。以下是由 PQ 小编为大家收集整理出来的幼儿
园小班父亲节活动方案,希望能够帮到大家。
幼儿园小班父亲节活动方案 (1)
【设计意图】
每年 6 月份的第三个星期天是 父亲节 。以往,我们总是过三八
妇女节、母亲节,唱的歌也总是 世上只有妈妈好 !幼儿对妈妈的情感
和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也
有着与子女嬉戏的渴望。 因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关
爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感, 让孩子知道爸爸工作的辛苦,
自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来。
【活动目标】
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职
业。
2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
【活动准备】
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察
自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
1.通过提问引出谈话话题。
小朋友,你知道父亲节是哪一天吗 ?(每年 6 月份的第三个星期天
是父亲节 。)我们每一个人都有一个爸爸, 每个人的爸爸都不一样。
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的 ?他是做什么工作
的?
2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴, 要求幼儿拿着自己带来的照片
向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,
大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手 (手印 )比一比,说一说爸爸的
手为什么这么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸爸在家还做些什么事情 ?
4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》 。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么 ?坐在爸爸翘起
的二郎腿上,就像坐什么 ?骑到爸爸的脖子上有什么感觉 ?
(2)你喜欢你的爸爸吗 ?为什么 ?你在家最喜欢和爸爸做什么 ?
在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸
爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看
书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做
其他事情。我喜欢我的爸爸……
(3)教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大, 每天上班很辛苦, 并且爸爸都很
爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该
关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢 ?你可以
为爸爸做些什么事让爸爸高兴 ?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等 )。
幼儿园小班父亲节活动方案 (2)
【设计思
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