2020年有关小学生零花钱调查报告作文.pdf

有关小学生零花钱调查报告作文 希望通过本次调查，了解不同的同学是如何处理自己的压岁钱 的，从而培养学生从小具有经济意识，会合理地分配使用，并对学生 进行勤俭节约的思想教育。 新年到了， 大人长辈们都给我们这些可爱 的小孩子封上红包， 即所谓的压岁钱。 而我们积攒着这一笔财富该如 何使用呢？ 正文： 调查时间： ********* 第一位同学。 记：请问，你的压岁钱怎样用？ 甲：家长保管。 记：你喜欢这样分配你的压岁钱吗？ 甲：喜欢。 记：要是你的钱不够花怎么办？ 甲：只得问父母拿，要是买学习用品，他们肯定支持的！ 思考 1：我们发现，这类同学很知足，认识到自己还不知道如 何花压岁钱，希望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。 下面是第二类的一位同学。 记：你的压岁钱怎么用？ 乙：我会把压岁钱全部存进银行。 记：你不留下一些来买点玩具之类的吗？ 乙：不，存入银行里的钱就是我积攒的财富， 将来会大有用途。 思考 2：第二类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处 理好自己的压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居 置业。同时，参加储蓄活动，也是有益于自己，有益于社会的活动。 第三类同学 记：你打算把压岁钱怎样花？ 丙：我打算把它捐给希望工程 记：你觉得这样值得吗？ 丙：干嘛不值得？在捐赠当中，一方面可以帮助别人，也可以 奉献出自己的爱心 思考 3：第三类是富有爱心的一类，他们乐于助人，把钱用在 慈善方面，像我们 10 几岁的孩子会有这种想法，已经是不简单！ 最后的第四类会是什么样的呢？ 记：你喜欢把压岁钱都用完吗？ 丙：这还用说吗！可“爽”了！吃喝玩乐都行！还可以用在电 脑游戏方面，比如冲 Q 币。 记：不感到太浪费了吗？ 丙：的确有一点，但我觉得过得开心就好！ 思考 4：第三类虽然开心，可过后总有种后悔的感觉，到他们 真正需要的时候，他们才会发现压岁钱的重要性！ 希望他们有所领悟。 结论： 我们认为前三种用法都有好处，如果用在买书方面，自己就可 以增长知识，而且他们和他们的父母会用钱，懂支配，往往给孩子一 个用钱的空间 ; 如果用在玩的方面，饱览一下祖国的山河，也可以开 阔视野 ; 如果当小储蓄之用，不仅可以为自己积累财富，也可以为社 会的建设尽一份力。 从这次调查中，我们发现，大多数学生都收到了不少的压岁钱， 他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费， 也有部分学生的压岁 钱是自己保管的， 用来买些学习用品和课外书等等， 而全部用来吃喝 玩乐的只在少数同学。 虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱， 但也 有同学有乱花钱的习惯， 还需合理安排。 很多同学们都有一颗关爱他 人的心，愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情。 调查总结： 通过这次活动，大家学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，它 使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了， 仍然要崇尚节俭， 不随 心所欲，学会理财，不乱花钱财的道理。