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组织战略行为学 主讲教师：常永吉 课程介绍 一、课题：组织行为学 二、课程类别：必修、考试 三、学科性质 1 应用性 2 边缘性 3 软科学 四、课程知识体系： 共56学时。 计划6章内容： 第一章 组织行为学概述 第二章 个体心理与行为 第三章 群体心理与行为 第四章 群体动力与激励理论 第五章 领导者与组织行为 第六章 组织文化与组织行为 五、教材:《组织行为学》陈国海 著 清华大学出版社 六、几点要求： 1 出勤 2 听课 3 理解 4 质疑 5 应用 6 沟通 提供课程的参考资料 提供课程的参考资料 1、魏冰等编著，组织行为学纲要，云南教育出版社，1987 年。 2、孙 彤主编，组织行为学教程，高等教育出版社，1990年。 3、孙 彤主编，组织行为学教程自学考试指导书，中国人民大学出版社，1991年。 4、[加]阿诺德,[美]菲尔德曼著；邓荣霖等译，组织行为学，中国人民大学出版社，1990年。 5、[美]赫尔雷格尔(D. Hellriegel),[美]斯洛克姆(W. Slocum)著；余凯成等译，组织行为学，中国社会科学出版社，1989年。 6、[美]大卫斯(K. Davis)著；欧阳大丰译，组织行为学．二，经济科学出版社1989年。 7、詹虹编著，组织行为学，厦门大学出版社，1997年。 8、[美]S.罗宾斯著；孙健敏，李原译，组织行为学，中国人民大学出版社，1997年。 9、[美]约翰 W.内斯特罗姆(John W.Newstrom)，基思·戴维斯(Keith Davis)著，组织行为学：英文版·第10版，机械工业出版社，1998年。 10、荣泰生著，组织行为学，台北五南图书出版有限公司，民国87 [1998]年 11、[美]阿尔特曼(Altman,S.)等著；魏楚千等译，管理科学与行为科学：组织行为学．实践与理论．上，北京航空航天大学出版社，1990年。 12、周文霞，孙健敏编著，组织行为学教学案例精选，复旦大学出版社，1998年。 13、Organizational Behavior，?北京: 清华大学出版社, 2001年。 14、苏东水著，管理心理学（第四版），复旦大学出版社，2002年。 15、[美]尼科尔森(Nicholson,N.)著，布莱克韦尔组织行为学百科辞典，经济贸易大学出版社，2000年。 16、网络资源 第一节 组织与组织行为 人、人类具有社会性。而组织性是社会性的主要特征，无组织，便无社会。 一、组织的含义 对组织的定义、看法因人而异。（不同于理工科概念） 英语中的组织原指来器官，因为器官是自成系统的具有特定功能的细胞结构。后来又演化为专门之人群，运用于社会管理中。 在中国古代，组织一词用来指把丝麻织成布。固有“树桑麻，习组织”的说法。所以，组织是体现一定社会关系、具有一定结构形式并且不断从外部汲取资源以实现其目标的集合体。 1、含义： 组织是对完成特定使命的人的系统性安排。 不同学派对组织的定义见仁见智。但一般说来，任何一个组织都存在以下基本要素： 1）结构 2）参与者 3）目标 4）技术 5）环境 结构：对于工作如何进行分工、分组和协调合作的体系与模式。 参与者—社会行动者：组织的构成者与推动者。 目标：组织所达到的目的。 1价值目标 2总目标 3职能目标 4工作目标 技术：构成组织的硬件设备。 环境：组织赖以存在的自然要素和社会要素。（包括自然环境和社会环境两个层次。自然环境指的是大气和水的纯净指数、污染指数、地理位置等，社会环境指的是犯罪率的高低、教育普及程度、法律规范程度等） 2、组织和环境 释：“系统” 任何组织的生存和发展都依赖于特定的客观物质基础和社会条件，存在于组织之外并对组织产生一定影响作用的外部事物和现象就构成通常所说的组织环境。 环境包括了人、财、物、气候、市场、技术、文化、政策、法律等自然、技术、文化、经济、政治等方面的要素，不同组织对这些要素的依赖程度各不相同。 组织和环境相互作用，不断进行物质、能量、信息的交换。组织依靠环境获得赖以生存的资源和发展机遇，组织的产出、服务为环境所接受的程度是限制组织活动的边界条件。组织活