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大班美术:各种各样的商店教学设计All kinds of large class: art shop design teaching
编订:JinTai College
编订:JinTai College
大班美术:各种各样的商店教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标:
1、学习设计和装饰商店,能耐心细致地重复画同一样的商品。
2、充分感受绘画的乐趣。
活动准备:
1、小白兔、各种各样商店的照片
2、幼儿活动材料《美术》《各种各样的商店》,勾线笔,水彩笔。
活动过程:
1、情节导入
师:今天我们班来了一位小客人,小朋友们看看它是谁?(多媒体出示小兔子,教师扮演小兔子与小朋友打招呼)
师:小兔子今天来我们班上是有一件事情想请小朋友帮忙。小兔子准备开一家卖东西的商店,可是它不知道该开一家什么样的商店,想请小朋友们帮忙想想,设计一家商店。你们愿意帮小兔子这个忙吧?
2、我想开这样的商店
师:小朋友们,你们平时和爸爸妈妈逛过哪些商店?先想想,想好了告诉陈老师。
(引导幼儿完整说出这些店名,如水果店、花店、玩具店等等)
师:你们看到的商店有些什么东西呀?这些商店里的东西又是怎么样的?是不是只有一种呀?
(出示商店整体)各种各样商店的都有各种各样的屋檐。
师:我们在进入各种电力看看各种物品怎么样摆放
(出示各种各样的商店图片,引导幼儿说出一排一排、一层一层、一个一个)
3、怎么样设计商店
师:很好,小朋友现在都知道了,我们商店不只卖一件东西,而是卖许多的东西,它们都是整齐的、不只一个东西放在一排柜台上,而是重复的把一件商品摆放在一排柜台上,货架上摆满了商品。商店有许多商品了,商店就可以开张咯。
4、我们的商店真棒
师:下面请我们小朋友们为小兔子设计一家商店吧!
幼儿在幼儿活动材料《美术》画出自己喜欢的商店及商品。
(引导幼儿耐心细致地作画,尽量画得丰富,画得完整)
展示幼儿的作品,看看谁的商店最丰富、最漂亮。(请5名幼儿介绍自己的作品)
5、结束部分
小朋友们为小兔子设计出这么多别出心裁的商店,小兔子很开心。我们将自己今天为小兔子设计了一家商店介绍给爸爸妈妈听吧!
课后反思:
本次美术活动课我觉得自己成功之处有:
一、为了激发幼儿绘画的兴趣,我设计了以小兔子来找小朋友,请他们帮忙设计卖东西的商店的情节导入,果然,孩子们的兴趣都出来了,连忙回答到:我愿意帮小兔子的这个忙。
二、为丰富幼儿的绘画经验,我为活动准备了:各种各样商店的图片若干。我以谈话导入,让孩子回忆生活中所看到的商店名字以及里面物品的摆设。再出示各种各样商店图片让幼儿观察,讲述,然后我又做了详细的总结。我没有示范画画,而是直接鼓励幼儿:发挥想象帮助小兔子设计一家卖东西的商店。鼓励幼儿可以设计的和其他人不一样。这次我大胆放手,不作示范画,而是让幼儿大胆想象,发挥自己的想象力。
三、幼儿作画时我在巡回指导时,指导幼儿布局要美观,物品要多种多样。创设展示平台:作品展示介绍。幼儿展示自己的作品,请幼儿介绍自己设计的商店的独特之处。我很仔细地观察了幼儿的作品,以方便引导幼儿说出自己设计的独特之处。
四、幼儿不仅丰富了绘画知识面,也了解了各种商店布局的特点和用处。尝试用绘画的形式,开发幼儿的思维能力。更培养了幼儿乐于助人的品质。
不足点:
引导幼儿时,语速过快了。在幼儿操作时,忘记了放点轻音乐。
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