大班体育活动：好玩的手帕教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班体育活动：好玩的手帕教学设计Large class sports activities: a playful teaching design of handkerchief 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班体育活动：好玩的手帕教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、通过游戏活动，让幼儿知道手帕有许多的玩法，激发幼儿的探索精神。 2、在游戏活动中锻炼幼儿的合作能力，增强幼儿的集体荣誉感。活动准备：?? 人手一块手帕，箩筐三个。活动过程： 1、教师和幼儿一起扮演马妈妈和马宝宝进场。师:今天马妈妈要带着马宝宝一起去外面玩啦,宝宝们跟马妈妈一起来吧:做骑马姿势跑进场 2、告诉幼儿今天要来玩一个游戏“系手帕”，和幼儿一起探索手帕??? 的系法，和系在身上的部位。师:诶,马尾巴是什么变成的呀?师:恩,手帕有什么用呢？师：对呀，其实还可以用手帕做游戏呢！今天我们就来玩一个“系手帕”的游戏吧！你会系吗?（请个别幼儿试试）师:好,我们也来系系看吧。（说：一头放上面，一头放下面，互相交叉，一头饶过洞，一拉就是一个小结系上了）。师：那手帕可以系在身上的哪个部位呢？师：好的，把手帕解开，我们来试试：“系手帕，系手帕，手帕系在脚腕上。” 3、游戏“系手帕”，教师说口令，幼儿系手帕。师：那我们现在来比比看，看谁系的快，听好口令哦：“系手帕，系手帕，手帕系在脚腕上（膝盖上、小腿上）。” 师：你们真棒！小朋友，手帕除了系在脚腕上还可以系在哪里呢？师：那你上来试试，系给大家看看！师：哦，自己系不起来，那怎么办呢？师：好，那你们找个小朋友互相系系看吧！ 4、进行小组比赛，提出三个要求：要五人一组，选一名幼儿当模特，其他幼儿在听到开始后，往模特身上系手帕，哪一组在规定时间系得最多，哪一组就赢。师：现在我们玩个“系手帕”接力赛，怎么样！怎么玩呢？我们要把那这么多的小朋友分成4组，每一组5个人，然后从你自己这组推选出一名小朋友当模特站在对面，剩下的4个小朋友以接力赛的形式轮流跑过去将手帕系在模特的身上，比一比哪一组小朋友在规定的时间内手帕系的最多？（幼儿游戏） 5、在第一次比赛结束后，说说他们为什么会赢，再进行第二次比赛。师：你们刚才为什么会赢呢？（合作、动作快、团结）师：那我们再来次试试看，看看这次哪组会得第一？ 6、小结接力赛。师：非常棒，这次你们是怎么做到的？对呀，一组的小朋友合作、团结是非常重要的。 7、再提要求，加深难度。师：现在我可要加大难度喽，请你们在模特手上系四条，脚上系四?? 条，哪组先完成，哪组就获胜。 8、进行总结，鼓励幼儿再想出手帕的其他玩法。师：小朋友，好玩吗？你觉得手帕还可以怎么玩呢？好，我们将这么多想出来的玩法下次再进行玩好吗？现在我们回教室休息一下吧！ Designed By JinTai College