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- -可编辑修改- 圆中定值问题 定值问题是近年来中考和竞赛中的热点和难点， 它要求学生能运用动与静、 变与不变 的辨证关系进行分析、猜想、论证，从而使问题获得解决图形背景：如图，在平面直角坐标系中， M为x 的辨证关系进行分析、猜想、论证，从而使问题获得解决 图形背景：如图，在平面直角坐标系中， M为x轴正半轴上一点，以 M为圆心的圆分别 交x轴、y轴于A、B、C、D四点. 此图虽简单，但内涵极为丰富，它可以与直角三角形、射影定理、垂径定理等有关知 圏1 识联系，演变成一系列定值问题 ? （以下各题如无特殊说明，圆心 M的坐标（3，0），半径为5） 一.探究a b型定值问题 例1.如图2，点P是卜I计上一动点，连接 CP并延长交x轴于点Q,连接PD交x轴于点H，当点P在 上运动时，试探究 MQ MH为定值，并求其值. 二.探究a型定值问题 b 例2.如图，点P是葩上一动点，过点 C作OM的切线交x轴于点Q,连接P0,当点P在花上运动时, P0 ____ 试探究-JQ为定值，并求其值 PQ 三.探究a _b型定值问题 例3.如图，若以M (1 , 0)为圆心，2为半径的O M分别交坐标轴于 A、B、C、D四点，点P是上一 动点，过点 D作OM的直径DH交AP于F ME+MF为定值，并求其值. 点，连接PH交x轴于点E , C C、D四点，若P是.上一动点, 并求其值? 变式练习? 如图，若以M (1 , 0)为圆心，2为半径的O M分别交坐标轴于 A、B、 连接HP交x轴于E,当点P在 U上运动时，试探究 ME-MF为定值, 1 1 四?探究 型定值问题 a b 例4.如图，过C点作O M的切线交x轴于Q点，连接CA，过A点的直线EF交CQ于E点，交y轴于F 1 1 点，当直线EF绕点A旋转时，探究 为定值，并 CE CF 值? 五?探究型定值问题 例5.如图，点P是 氏上一动点，连接 PC、PB、PD，当点P在［五上运动时，探究 PC * PD为定值，并 PB 求其值? 变式练习? = — PC _ PD 如图，点P是卜刁上一动点，连接 PC、PB、PD，若点P在 上运动时，探究 为定值，并求其 PB 值? 探究直线过顶点 例6.如图，点P是y轴上一动点（点 P在C点的上方），过点P作OM的切线PE、PF，切点为E、F,连 接FE并延长交x轴于点R，当点P在y轴上运动时，试探究点 R为顶点，并求其坐标? 探究线段长度不变 例7.如图，过 C点作O M的直径CE，点P是：上一动点，以 PM 为直径作O N交CE于S点，交x轴于T点，当点P在」上运动时， 探究ST为定值，并求其值. 探究三角形外接圆的半径不变 例8.如图，点P是 上一动点，过点 P作OM的直径PF，延长DP、FC交于点E，当点P在，上运动 时，试探究厶PEF的外接圆的半径不变. 课后练习 如图，直线y - -X ? -.2分别交y轴、x轴于A、B两点，以y轴上一点M为圆心作O M切AB于点B, O M交x轴于点C,交y轴于D、E两点. (1 )求圆心M的坐标;  (2)作直径 BR , F是弦BC上任意一点，过点 F作FG JFG交直线AB于 点G , GH _bc轴于H，点F在运动过程中，线段FH的长是否变化？若不变， 求其值；若变化，说明理由； (3)如图，过点 0、C、E三点作O N , P是OM上的弧BE上的一个动点，连接 CP交ON于点Q ,连接 PQ — PR PB.当点P在弧RE上运动时，给出两个结论：① 为定值；② CQ PQ 亠 PR 为定值?其中有且只有一个是正确的，请证明正确的结论并求出 CQ 其值? THANKS !!! 致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等 打造全网一站式需求 欢迎您的下载，资料仅供参考