2012高考物理 考前30天之备战冲刺押题系列Ⅰ 专题11 物理实验.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 物理实验 一、2012大纲解读 2012年考试大纲对“实验”部分的要求与2011年相比变化不大，要求对中学设计的十几个学生实验，能够明确实验目的，理解实验原理和方法，能够控制实验条件，会运用实验仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能够发现问题、提出问题，并制定解决方案；能够运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计型实验。设计型实验已成为高考物理实验的新热点，它要求我们能将已掌握的物理知识和实验技能创造性地应用到新的实验情景中，能够根据题目所给条件自行选定实验原理，自行设计实验方案去研究物理现象，探索物理规律或测定物理量的值．从而考查我们对基础知识的掌握情况，以及分析、创造性思维能力和解决实际问题的能力． 二、重点剖析 归类 实验内容 高考要求掌握 仪器使用类实验 1．游标卡尺的使用 测量原理、使用方法；10分度、20分度、50分度的游标卡尺的读数等 2．螺旋测微器的使用 构造、原理、使用方法、正确读数等 3．练习使用示波器 面板上各个旋钮或开关的作用、调试方法、观察正虚阿观察正弦波的波形等 4．传感器的简单使用 光电转换和热电转换及其简单应用、光电计数的简单了解 验证性实验 5．验证力的平行四边形定则 实验的等效思想、作图法 6．验证动量守恒定律 用平抛实验仪器进行实验、转化要验证的等效表达式、对状态过程分阶段测量 7．验证机械能守恒定律 用自由落体进行验证、使用打点计时器和刻度尺等 测定性实验 8．探究单摆运动、用单摆测量重力加速度 使用刻度尺和秒表、实验操作要求等 9．用油膜法估测分子的大小 溶液的配置、油膜面积的估算方法 10．测定金属的电阻率 使用刻度尺和螺旋测微器、电流表、电压表量程的选择、测量电路的选择和连接 11．把电流表改装成电压表 “半偏法的设计思想与误差分析、计算分压电阻、改装表的校对 12．测定电源的电动势和内阻 实验电路的选取和连接作图法求解的方法 13．测定玻璃的折射率 用插针法测定、画光路图 14．用双缝干涉测光的波长 用双缝干涉仪进行实验、仪器调节和分划板的使用 研究性 实验 15．研究匀变速直线运动 明确试验目的、使用打点计时器、刻度尺测量、分析纸带计算加速度等 16．研究平抛物体的运动 用平抛实验其进行实验、实验目的和方法、描绘轨迹、计算初速度 探究性 实验 17．探究弹力和弹簧伸长的关系 设计实验原理和方法、实验数据的处理和分析、实验结论的描述和表达形式等 18．用多用电表探测黑箱内的电学原件 多用电表的使用和读数、探索的思路、测量过程的分析和判断 描绘类实验 19．用描迹法画出电场中平面上的等势线 用恒定电流场模拟静电场、寻找等势点的方法、描迹的方法 20．描绘小电珠的伏安特性 使用电流表、电压表、滑动变阻器、电路的选择、与连接、描绘U-I图线并分析图线为非曲线的原因等 三、考点透视 从近几年对高考试题的统计和分析来看，物理实验的考查重点有些新的变化，但无论是实验设计，还是原理分析，往往都涉及基本仪器的使用。因此，仪器的使用是实验考核的基础内容；掌握基本仪器的使用方法、基本的实验方法和基本物理原理是解答设计型实验题的基础。 解决设计型实验问题的关键是确定实验原理，它是进行实验设计的根本依据和起点，它决定应当测量那些物理量、如何确定实验仪器、如何安排实验步骤、如何处理数据，会进行误差分析，或根据实验出现的故障，会利用学过的知识判断出现这种现象的原因。实验原理的确定，要根据问题的要求和给出的条件，回顾分组实验和演示实验，寻找能够迁移应用的实验原理，或者回顾物理原理，寻找有关的物理规律，设法创设相关的物理情景，并根据已掌握的基本仪器核，对是否能够测出必须测定的物理量。 例1：用游标卡尺测一根金属管的内径和外径时，卡尺上的游标位置分别如图11-1所示。这根金属管内径读数是 cm，外径读数是 cm，管壁的厚度是 cm。 例2 下面是在测某电池的电动势和内电阻的实验中记录的六组数据．请算出待测电池的电动势和内电阻． U(V) 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05 I(A) 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57 解析：建立坐标系，利用描点法画出U－I图象如实验图所示．第四个点明显偏离，可见是偶然误差造成的，应舍去． 直线与纵轴的交点坐标即为电源的电动势E＝1.46 V． 由闭合电路欧姆定律得：E＝U＋Ir．将直线上的点(1.10，0.50)的坐标U＝1.10V，I＝0.50A代入得：r＝0.72Ω． 例3、在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图12-4所示方式连接电路