四川南充白塔中学2012-2013学年八年级下学期期中考试语文试题(无答案)(20200625083110).docx

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新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 期中考试 八年级语文试卷 试卷共四大题,满分为 100分,考试时间100分钟。祝同学们成功! 题号 ——一 二 三 四 总分 分数 一、语文基础知识和运用。(21分) ㈠语言的运用和表达。(12分) 1、选出下列加点字字形、 注音都正确的一项是:( )( 2分) A、 憔悴 (cu 1) 潸然(qi cn) 暗然失色 (a n) 意趣盎然(ang) B、 胆怯 (qi e) 睥睨(n 1) 期期艾艾 (yi) 相形见绌 (ch u) C、 阴翳 (y i) 犀利(Xi) 目光灼灼 (zhu o) 磨磨蹭蹭 (ceig) D、 鞭挞 (da) 迁徙(X 1) 粗制烂造 (l an) 长嘘短叹 (x u) 2、 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是:( )(2分) A、 他们在客厅里正襟危坐.地等待这位大师的接见。 B、 开始我看得头头是道.,天长日久,就感到不过瘾了。 C、 小李一进门,就对主人小张说:“我刚接到请柬,成了不速之客...,让你久等了。 D、 青年学生应该胸怀大志,好高骛远..,为中华再一次腾飞而努力。 3、 下列句子没有毛病.的一句是( )(2分) 通过这次学习班的学习,使我的思想认识有了提高。 西湖的春天是美丽的。 艺术节的大合唱节目,我们班的同学基本上全都上台了。 同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。 4、 4、下列各种情境中,说话最得体的一句是:( )(2分) A、 电话铃响了,又是打错的。这时你说:没这个人,打错了! B、 路上遇到熟人,你向他问候:吃了没有? C、 你的笔忘记带了,你对同桌说:请把你的笔借我用一下,可以吗? D、 放学回到家里,你跟家里人打招呼:我回来了。 5、 下面是两则皮鞋油的广告,哪一条好?为什么?( 2分) ⑴XX牌皮鞋油,为足下增光。 ⑵XX牌皮鞋油,为您足下增光。 6、根据下面划线句子的特点,再仿写两个句子。( 2分) 课外阅读是提高语文水平的重要途径, 可以使我们获得很多有益的启示, 充实我们的生 活。 我们能领悟到人生的真谛和生命的意义; ; 。 ㈡古诗文积累。(9分) 7、古诗文默写。(6分) ⑴《山坡羊 瞳关怀古》的主旨句是: 。 ⑵ 人的一生没有十全十美的,形容这种情形,我们常引用苏轼《水调歌头》中的诗句: 。 ⑶ 是唐代诗人刘禹锡在《酬乐 天扬州初逢席上见赠》表达了新事物必将代替旧事物的看法。 ⑷ 表现文天祥高尚节操并激励后人的名句是: ?。 ⑸《五柳先生传》中,结尾一段中与开头“不慕荣利”相照应的两句是 , 。 ⑹抽刀断水水更流, 。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 8、古诗词中,除了以上名句外, 一定还有很多引起你情感共鸣的句子, 写出其中一句, 标明出处,并用简明语言写出自 己的理解。(3分) 句子: 出处: 理解: 二、文言文阅读(12分) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书 假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从 乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援 疑质理,俯身倾耳以请; 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦, 则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中, 穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食, 无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭 烨然若神人;余则 缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人 也。盖余之勤且艰若此。 9、解释下列加点词的意思。( 2分) A、援疑质理( ) B、俟其欣悦( ) C、媵人持汤沃灌( ) D、腰白玉之环 10、用现代汉语,翻译下列句子。( 4分) ⑴既加冠,益慕圣贤之道 ⑵以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 TOC \o 1-5 \h \z 11、 下列加点的词用法不同的一项是( )(2分) A、同舍生皆被.绮绣 B、食之不能尽其材. C、蝉则千转 不穷 D、策之不以其道 12、 你从作者的求学经历中悟出了哪些学习的秘诀? ( 2分) 13、 作者在老师面前毕恭毕敬, 不敢出言,你如何看待这种学习态度和从师尊师的 方 式? ( 2分) 三、现代文阅读。(27分) ㈠ 阅读下面文章,完成 15-19题。(13分) 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,

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