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大班美术：几何图形拼贴画教学设计 Large class art: teaching design of geometric Collage
编订：JinTai College
编订：JinTai College
大班美术：几何图形拼贴画教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标： 1、引导幼儿学习运用几何图形拼物粘贴的基本技能 2、学习表现物体主要特征，培养幼儿想象力 3、鼓励幼儿和同伴画得不一样，培养创新意识?活动准备： 1、每组六种大小各异的几何图形 2、课件、范例3、记号笔、油画棒、胶水?活动过程： 一、直接出示范画，引导幼儿仔细观察图画t：今天老师请小朋友欣赏一幅图，看看画的是什么？?? 你知道是怎么画成的？?? 你认识哪些图形宝宝？ 二、根据幼儿回答出示相应图形卡片t：这些图形宝宝有个共同的名字叫“几何图形”。?? t：你能像老师一样用这些图形宝宝拼出一幅美丽的画吗？我请小朋友来试试 三、个别幼儿黑板上操作，教师带领幼儿边讲解边评价提醒幼儿粘贴时要注意的地方t：仔细看看这只小鸟有什么地方有问题？（缺了眼睛）告诉幼儿有的细小的地方我们可以用记号笔帮它添画上去。还有一些背景也可以。像这条鱼应该在哪里游？那我们可以帮它添上河水，天空中可以天上云朵等。 四、欣赏课件t：老师还带来了几张拼图画，我们一起来看下 ① 图上是什么？运用了哪几种图形？ ②你们想不想也来试试，用这些图形宝宝拼出一幅美丽的画？ 五、交代要求，幼儿作画，教师指导 （1）注意画面合理布局，粘贴时胶水适量，保持画面整洁 （2）鼓励幼儿大胆拼摆，并可根据画面需要进行适当添画 六、展示作品，总结评价?找一找你最喜欢的一幅画，请作者介绍?表扬想象丰富，画面整洁的幼儿
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