改善自闭症患儿社会性缺损.docxVIP

帮助有社会性缺损的自闭症儿童， 主要有两个目标：第一，改善他们的移情能力；第二, 提高他们社会交往的质量和频率。 帮助自闭症儿童发展移情 最重要的事情之一是要明白高功能自闭症儿童虽然缺乏与别人的直接情感联系 （移情）， 但并不意味着他们没有情感体验。 遗憾的是，许多人认为自闭症儿童没有情感， 事实并非如 此。自闭症儿童与别人的情感交流问题并非是由于深层的情绪脑结构 （如杏仁体、边缘系统）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 的缺损，而是与这些深层的情绪脑结构相连接的高级知觉中心的加工问题导致的。 还记得我们前面讨论过的镜像问题吗？这些问题造成自闭症儿童难以将别人表现出 （通 过面部表情、手势、声音的音调线索）的情绪与自己的内部情绪之间建立联系，这种缺陷使 他们不能模仿外界信号来表达自己的内心状态。 换句话说，并非是他们的 内心世界”缺乏情该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 感，而是其内心世界与他人所处的 外部世界”之间的联系出现了问题。 当我们想帮助自闭症儿童更好地与别人进行情感交流时， 了解上述问题就很重要。 自闭 症儿童在情感性移情方面显得不足， 或者感受别人的情感体验能力不足， 他们只是通过观察该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 而即时感受、以及非条件反射性地了解别人的情感和体验。他们并非不能理解痛苦、挫折、 恐惧、喜悦或快乐，只是不能简单