教师职业压力量表（TPSS）使用与分析指南.docx

教师职业压力量表（TPSS）使用与分析指南

一、量表基础信息

教师职业压力量表（TeacherProfessionalStressScale,TPSS）是由中国学者徐长江1998年基于国内教育情境开发的本土化专用压力测量工具，区别于国外通用压力量表，更适配我国基础教育教师的工作特征，量表总体信效度符合心理测量学标准：总量表Cronbach’sα系数为0.91，分半信度为0.88，各维度Cronbach’sα系数介于0.68-0.86之间，验证性因子分析拟合指标中，RMSEA=0.068，CFI=0.94，TLI=0.92，结构效度达标，是国内教师职业压力研究与实践干预中应用最广泛的