教师师德师风评估量表
一、适用范围
本量表适用于各级各类学校全体在职专任教师、行政兼课教师、教辅岗位教师、临聘代课教师、学前教育机构专任教师及保育员,可根据学段特点调整适配指标。
二、评估原则
1.客观性原则:评估以事实为依据,对照指标逐项核查,所有扣分、加分项均需提供佐证材料,杜绝主观臆断、人情打分。
2.导向性原则:以《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《新时代高校教师职业行为十项准则》为核心依据,突出师德师风第一标准的导向作用。
3.全面性原则:覆盖教师政治素养、职业操守、履职成效、社会责任、自我提升全维度,结合个人自评、同事互评、学生评价、家长评价、
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