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Maple 系统在中学数学教学中的应用研究方案 【摘要】本课题研究的主要目的是要让教师在建构主义的学习观和教学观及新课程标准基 本理念的指导下，逐步改变当前数学教学中落后的教学观念、教学方法；将 Maple 的交互 性、可视化、高仿真融入到教学中，通过实践，探索出一条切实可行的现代信息技术与数学 教学整合之路。通过本课题的研究，为数学专业软件应用于中学数学教学、实现《新课标》 课程基本理念、促进数学课堂教学的交互性、可视化、高仿真、科学地进行“数学实验”提 供理论指导、第一手资料和实践依据。 【关键词】课题研究方案 Maple 计算机辅助教学（CAI ）仿真课件 一、课题的提出 1、课题提出的背景 由于计算机技术的飞速发展，计算机辅助教学（CAI ）越来越多地走入中学课堂。但是， 人们在大量使用计算机辅助教学的同时，在认识和实践上却存在着误区。一种普遍的观点是： 计算机辅助教学就是 “多媒体教学”，用声、光、影代替黑板和粉笔，增强课堂吸引力，提 高课堂效益。这种观点只是将计算机当做一种多媒体工具而已，其局限性是显而易见的。从 教学课件或电子文档的制作来看，大部分教师对一些通用软件比较熟悉，比如微软的通用办 公软件 Word 、PowerPoint 等，而对数学专业软件（如 Maple—计算