172函数图像课件.ppt

1 、 张老师从家里乘汽车去学校用了 1 小时，汽车的速度为 30 千米 / 小时，在学校办事用了 2 小时后，骑自行车经过 3 小时回到 家。在直角坐标系中，用 x 轴表示时间，单位是时，用 y 轴表示路 程，单位是千米，请你大致画出张老师这次去学校办事再返回家 的路线图。 x/ 小时 y/ 千米 0 1 2 3 4 5 -1 -2 10 20 30 40 6 7 2 ．小芳今天到学校参加初中毕业会考，从家里出 发走 10 分到离家 500 米的地方吃早餐，吃早餐用了 20 分；再用 10 分赶到离家 1000 米的学校参加考试．下 列图象中，能反映这一过程的是（ ） ． D A ． x / 分 y / 米 O 1500 1000 500 10 20 30 40 50 B ． x / 分 y / 米 O 1500 1000 500 10 20 30 40 50 1500 1000 500 C ． x / 分 y / 米 O 10 20 30 40 50 D ． x / 分 y / 米 O 10 20 30 40 50 1500 1000 500 3 ．李华和弟弟进行百米赛跑，李华比弟弟跑得快，如果 两人同时起跑，李华肯定赢．现在李华让弟弟先跑若干米， 图中，分别表示两人的路程与李华追赶弟弟的时间的关系， 由图中信息可知，下列结论中正确的是（ ） ． Ａ．李华先到达终点 Ｂ．弟弟的速度是 8 米／秒 Ｃ．弟弟先跑了 10 米 Ｄ．弟弟的速度是 10 米／秒 s / 米 t / 秒 B 17.2. 函数的图象 学习目标： 1 、会画简单的函数的图象 2 、理解函数解析式与函数图象间的 转化关系 3 、会判断一个点是否在已知的函数 图象上 一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量 x 与 y ，并 且对于 x 每一个确定的值， y 都有唯一确定的值与其对应， 那么我们就说 x 是 ， y 是 x 的 ．如果当 x=a 时， y=b ，那么 b 叫做当自变量 x 为 a 时的 ． 自变量 函数 函数值 变量：在一个变化过程中，数值发生变化的量叫变 量。 常量：在一个变化过程中，数值始终不变的量叫常 量。 下图测温仪记录的图象，它反映了北京的 春季某天气温 T 如何随时间 t 的变化而变化 。 4 14 24 t/ 小时 8 T/ ℃ 0 一、创设情景 4 14 24 t/ 小时 8 T/ ℃ 0 横坐标表示 ? 纵坐标表示 ? 随 的变化而变化 ? -3 图象法表示函数关系 图象主要能反映什么情况？ 变化规律 练习：下列各图给出了变量 X 与 Y 之 间的函数是： x y o A x y o B x y o D x y o C D 表示函数关系的方法： 1 、解析法：准确地反映了函数与自 变量之间的数量关系。 2 、列表法：具体地反映了自变量与 函数的数值对应关系。 3 、图象法：直观地反映了函数随自 变量的变化而变化的规律。 归纳 图 17.1.1 观察气温曲线图 上午 10 时的气温是多少 ? A (10,2) 即当 t=10 时，对应的函数值 T=2 气温曲线上每一个点的 坐标 (t ， T) ，表示时间 为 t 时的气温是 T 。 图 17.1.1 函数的图象 是由平面直角坐标系中的一系列 点 组成。 图象上每一点坐标 (x ， y) 代表了函数的一对对应值，它的 横坐标 x 表示自变量的某一个值，纵坐标 y 表示与它对应 的函数值。 什么是函 数的图象 呢？ 气温曲线是由平面直角坐标系中的一系列 点 组成。图象上每一点 坐标 (t ， T) 代表了函数的一对对应值，它的横坐标 t 表示自变量的 某一个值。纵坐标 T 表示与它对应的函数值。 2 2 1 x y ? 分析 : 函数图象由系列点组成 , 每个点 (x