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捉 弄 利用一次開班會時，我向學生宣導“危險惡作劇會帶來嚴重的後果”，我先舉例一個報紙新聞，「某國中，一男生突然抽掉女同學的椅子，不知情而坐下的女同學摔傷，造成半身癱瘓，一生須用輪椅代步。」，「一時興起的玩鬧，造成女生終生的遺憾，一句對不起怎麼賠得起？」，同學聽完，紛紛表示意見，「女生以後怎麼工作？」「婚姻會不會有問題？」「娶人家啦！照顧人家一輩子。」「女生還不一定要嫁給他呀！」「那就養她一輩子。」，志亭說：「如果因此一輩子都不快樂呢？快樂怎麼賠？」沒想到同學的七嘴八舌，竟也帶出很棒的省思和觀點。 多年前看過一部美國電影，片中一群朋友玩著一個遊戲，每人都回想這一生欠誰一個道歉。白人Jack 就說：「小學時，我不斷欺負捉弄班上一個黑人女生Rose，有一次還大家圍在鞦韆旁笑罵她，她又急又傷心，哭泣著問“為什麼這樣對我？只因為我的膚色嗎？”」，想到往事的Jack難受地說：「其實我一直忘不了她當時臉上委屈的表情。」經過多方打聽，Jack急急找到Rose家，Rose已是兩個孩子的媽媽，Jack羞愧的說：「妳也許不記得我是誰，但是我欠妳一個遲來真心的道歉。」Rose回答：「我記得你，Jack。因為我曾經傷得很重、痛得很深！但是，今天謝謝你來道歉，你釋放了兩個人的心。」（註） 　 五年前任教班的學生阿倫就愛捉弄阿達，常在他背後貼上“我是傻瓜”或“白痴在此”的紙條，供同學訕笑；另一次在黑板上寫著“阿達是竹本口木子，阿霞是英英美代子，兩人是一對活寶。”又趁下課時，把垃圾裝進阿達書包。就在我的英文課，忍無可忍的阿達抓起書包中的垃圾走向阿倫，將垃圾往低頭竊笑的阿倫臉上丟去，阿達當時臉上的受辱和怨恨，令我和阿倫吃驚又難忘！下課我陪同導師一起處理兩人情緒，阿倫誠意道歉，阿達還是氣得不斷用手背拭淚！ 　 上個月我走進板橋一家飾品店，「叮咚」一聲推開玻璃門，店內兩位年輕工讀生異口同聲：「歡迎光臨。」，然後又兩人同時認出我來：「啊！謝老師。」，看見他倆並肩站在我面前，露出一樣的笑容，我欣喜地向阿倫和阿達打招呼，一時感觸，不能言語！ 謝碧麗老師(2008/11 （註）忘記片名，Jack和Rose皆是化名。