2017年1月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案.pdf

（温馨提醒：期末考试中大部分试题都可以从历年试卷中找到原题和答案） 2017 年 1 月国开（中央电大）专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案 说明：试卷号码： 2511； 课程代码： 02803； 适用专业及层次：学前教育专科； 考试形式及比例：形考（ 30%、纸考）、终考（ 70%、纸考）。 一、选择题 1. 凯兹等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为 (ABD)。 A. 建构活动 B. 调查活动 C. 日常生活练习活动 D.戏剧扮演活动 2. 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有 (BCD)。 A. 光谱方案 B.斑克街早期教育方案 C.瑞吉欧教育体系的课程 D. 海伊斯科普课程 3. “ECCE”(Early Childhood Care and Education) 词汇的出现说明了国外 ( 尤其是西方 ) 幼儿园课程 (B) 的趋势。 A. 课程多元文化化 B.保育与教育相整合 C.课程全纳化 D. 课程共同化 4. 在幼儿园课程中运用精神分析理论，会 (AB) 。 A. 强调早期儿童人格的培养 B. 强调学龄儿童心理健康的重要性 C.强调教师的直接教学 D.强调儿童的动手能力 5. 张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。 ”张宗麟对幼儿园课 程的定义是从 (B) 的维度来下的。 A. 课程即科目 B. 课程即经验 C.课程即目标 D. 课程即计划 二、填空题 6. 在蒙台梭利课程中， _____、_____和_____是蒙特梭利为儿童营造的三根主要支柱。 自由、作业、秩序 7. 课程的综合化可以通过各种方式，其中最为常见的方式是通过 _____的综合。 主题 8. 现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式是 _____和_____两种。 以学科为中心、以儿童为中心 9. 直接教学模式的理论基础是 _____。 斯金纳的操作性条件反射理论 ( 或行为主义理论 ) 10. 幼儿园课程最为核心的方面是 _____。 课程的教育理念 11. 按教育的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括日常生活活动、 _____、_____。 游戏活动、教学活动 三、名词解释题 12. 活动课程： 是以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程。活动 课程打破了学科本身的逻辑，注重儿童的学习过程本身。 13. 五指活动课程： 是陈鹤琴创编的。陈鹤琴打破了按学科编制幼儿园课程的方式，以大自然、大社会 为中心选择和组织课程内容，形成了他所谓的五指活动：健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、 语文活动。陈鹤琴以 5 个连为一体的手指比喻课程内容的五个方面，虽有区分，却是整体的、连通的， 以此说明他所谓的五提活动课程的特征。 14. 目标模式： 是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和 评价学习经验的课程编制模式。 1 15. 一元文化课程： 是一种 主流中心的课程 ，即一种以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验 为中心而设置的课程。 四、简答题 16. 简述方案活动主题的选择应遵循的原则。 答： (1) 选择的主题应与儿童的生活相贴近，并能被用与他的日常生活。 (2) 应能引起儿童的兴趣，并能运用已学的技能。 (3) 应能为儿童未来的生活做准备。 (4) 应有益于平衡幼儿园的课程。 (5) 应能充分运用幼儿园和社区的资源。 17. 低结构教育活动的一般特点有哪些 ? 答： (1) 儿童与教师共同确定学习的目标； (2) 活动主要由儿童发起； (3) 活动的动机主要是儿童的需要； (4) 强调活动的过程。 18. 国外早期儿童教育课程的发展趋势有哪些 ? 答： (1) 课程多元文化化； (2) 保育和教育相整合