武山小学的非考试科目管理系统地研究细则.pdf

实用标准文案 武山小学非考试科目管理细则 为了科学、公正、准确、全面地评价我校教师的教学工作，充分 调动全体教师参与非考试学科教学的积极性、 主动性和创造性。 全面 提升学校管理水平和教学质量。 在广泛调研的基础上， 结合我镇实际， 特制定非考试科目管理考评细则， 进一步完善我校管理制度， 全面实 施素质教育。 一、基本原则 本细则从教学计划、备课、上课、作业、检测、辅导、教研、 等方面对各学科教师工作进行全面考评。考评细则体现公正、公平， 突出实效性、 遵循科学性与可行性相结合。 单项评价与综合评价相结 合，过程与结果相结合的原则，以利于教学质量的提高。 二、考查方式 由学校成立非考试科目教学考评领导小组， 分常规考查和过程考 查，每学期一总评。 考评领导小组 组 长：邹峰 组 员 ： 曹 向 阳 曹 小 林 饶 华 林 曹 建 邦 沈 晓 霞 （具体负责） 王 洪 英 陈 王 刚 三、评价方法 根据考查结果评定等次：优（ 90 — 100 分）、良（ 80 — 89 分）、 精彩文档 实用标准文案 中（60 — 79 分）、差（ 60 以下）。 每学期考查结果与绩效工资挂钩： 得“优”者绩效工资上浮百分之五～ 百分之二十、得“良”者拿绩效基础工资、得“中”者绩效工资下浮 百分之五～百分之十、得“差”者绩效工资下浮百分之二十～百分之 五十。 四、评价标准 A 、体育科 （总计100 分） (一 )教学常规的评价（ 20 分） 1、课前的准备工作。（ 4 ） 2 、准时集合上课。（ 3 ） 3 、体育课服装。（ 2 ） 4 、教师要教育学生遵守纪律，爱护器材。（ 3 ） 5 、教师要教育学生注意安全，并提出具体的安全要求，做好准备活动和整 理活动，做好练习的保护工作，严防伤害事故的发生。（ 5 ） 6 、下课前要召集全体学生， 进行本节小结， 并适当留有课外练习作业。 （3 ） （二）课堂教学中体育知识、技能和技术的评价（ 28 分） 1、教学内容的安排是否符合学生的生理特点、心理特点，并明确让学生掌 握什么知识和技术， 提高哪方面的能力， 发展什么部位的力量， 培养哪方面的品 德等任务和目的。（ 4 ） 2 、考查教师讲解教学任务、动作的名称、作用、要领和要求是否明确和富 有教育意义。（ 4 ） 3 、动作示范是否有明确的目的。（ 4 ） 4 、示范是否正确、优美、熟练。（ 4 ） 5 、是否有利地指导了学生的练习，是否合理地采取了分组练习，在练习中 是否及时准确地发现并帮助纠正错误动作； 是否利用了掌握动作要领较快、 较准 精彩文档 实用标准文案 确的学生做示范， 以增强学生学习的信心； 对不能正确完成动作的学生是否采取 了诸如集体帮助下进行重点练习，力争正确完成动作的做法。（ 4 ） 6 、是否在规定的时间里完成了知识、技术技能的传授任务，使