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卫星比武教学反思在教学卫星比武这一课时我设计整个教学过程是让学生在小组合作中积极主动地探究生动活泼地发展思维能力能得到提高使学生真正享受到自主合作学习的成功乐趣整个教学过程的突出特点是精心创设情境调动学生小组合作的积极性促进学生主动发展卫星比武五个自然段结构基本相同都是先点出这种卫星的名称后写形状再讲功能教学时我采用如下步骤进行教学课文介绍了哪几种卫星请大家各自读课文边读边把这些卫星的名称画下来侦察卫星气象卫星通信卫星导航卫星资源卫星教师出示卫星名称特点功能的表格让学生分小组读课文各小组各选一颗
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卫星比武》教学反思
在教学《卫星比武》 这一课时， 我设计整个教学过程是让学生在小组合作中， 积极主动 地探究， 生动活泼地发展， 思维能力能得到提高， 使学生真正享受到自主合作学习的成功乐 趣。整个教学过程的突出特点是精心创设情境， 调动学生小组合作的积极性， 促进学生主动 发展。《卫星比武》五个自然段结构基本相同，都是先点出这种卫星的名称，后写形状，再 讲功能。 教学时， 我采用如下步骤进行教学： ① 课文介绍了哪几种卫星？请大家各自读课 文，边读边把这些卫星的名称画下来。 （侦察卫星、气象卫星、通信卫星、导航卫星、资源 卫星）。② 教师出示“卫星名称、特
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