2019版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(浙江版)必修一课件：第一章运动的描述4.docxVIP

第一章 4实验：用打点计时器测速度 知识 内容 用打点计时器测速度 考试属性 必考 加试 V 课时 课时 要求 1?知道电磁打点（电火花）计时器的构造及工作原理. 掌握打点计时器的使用方法，知道相邻两点间的时间间隔. 理解用平均速度表示瞬时速度所采用的思想方法，会计算瞬 时速度，会借助传感器测速度. 能用实验数据描绘0 - f图象，并能根据图象分析物体的运动. 内容索引 I自主预习梳理 II重点知识探究 m当堂达标检测 自主预习梳理 对对答案吧 对对答案吧 一、打点计时器及其原理 1?作用及分类 打点计时器是一种使用吏埜（填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，当 电源频率为50 Hz时，它每隔0.02 s打一次点,打点计时器和纸带配合, 可以记录物体运动的 时间 及在一段时间内的 位移，供高中学生实验 用的计时器有电磁打点计时器和电火花计时器两种. 电磁打点计时器 工作电压：6V以下的交流(填“交流”或“直流”)电源； 原理：接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，振片 便振动起来, 带动其上的振针上下振动.这时,如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸 带上留下一行小点. 电火花计时器 工作电压：220 V交流电源; 原理：当接通电源、按下脉冲输出开关时，产生火花放电，于是在运 动的纸带上打出一行点迹. 两种计时器误差比较 电火花 计时器使用中对纸带的运动阻力极小，因而系统误差较小. 二、练习使用打点计时器 1?实验步骤 把打点计时器固定在桌子上并穿好纸带. 把打点计时器的两个接线柱接到冬並电源上(电磁打点计时器接上V 以下低压交流电,电火花计时器接22° v交流电). 先接通电源开关，再用手水平拉动纸带，纸带上就打下一行小点，随 后立即关闭电源. 取下纸带，从能看得清的某个点开始，往后数出若干个点，如果共有 〃个点，那么〃个点的间隔数为」-1个,则纸带的运动时间?二 (_n-l )xQ.Q2 s. ⑸用刻度尺测量出从开始计数的点到最后的点间的距离Ax. Ax (6)利用公式。二 —计算出纸带在这段时间内的平均速度. 注意事项 打点前，应使物体停在靠近 (填“靠近”或“远离”)打点计时器的 位置. 打点时，应先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再拉动纸带. 打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭电源. 对纸带进行测量时，不要分段测量各段的位移，正确的做法是一次测量 證黄可先统一测量出各个计数点到起始点0之间的距离).读数时应估读到 的下一位. 图 图1 对对答案吧 三、用打点计时器测量瞬时速度 1.原理 纸带上某一位置的瞬时速度，可以粗略地由包含这一位置在内的一小 Ax 段位移Ax内的平均速度表示，即根据o二 冠 ,当或心较小时，用 这个平均速度代表纸带经过该位詈的瞬时速度. 如图1所示，E点的瞬时速度可用F两点间的平均速度傩紀| Ax —△ r=0.08 s 2.数据处理 _ (1)测量：把纸带上能看得清的某个点作为起始点0，以后的点分别标 上A、3、C、D… …，如图2所示，依次测出各点到。点的距离，再算出 Q4、ABx BC 的住巨离兀1、兀2、兀3 图2 对对答案吧 对对答案吧 O^i A x2 B C X4 D E x F 曲 G K ? ??? ? ? ? ? 图2 (2)计算：若打点计时器打点的周期为八 则A、B、C、D……各点的瞬 ITX1 +%2 %2 + %3 %3 + %4 IT 时速度分别为：5二 2TX4 + ^5= IT ?…= 2T 、yB = 2T 时速度分别为：5二 2T X4 + ^5 = IT ?… 列表比较：把数据填入下表，根据数据判断纸带运动速度的变化情 况.位置A 况. 位置 A B C D E F G e/(m?s-i) 0^1 A ^2 B C X4 D X5 E X6 F 兀7 G 兀8 注意 (1)为了减小实验误差，As B、C、D……不一定是连续计时点，比如 可以每隔四个点选一个点(称为计数点)，此时两个计数点间的时间间 隔T = 0?1 s. (2)计算计数点的瞬时速度时，Ax、2V应取此计数点前、后两个计数点 之间的位移和时间，即0二 2T 1 ?速度-时间图象⑦-f图象） 甲横轴表示 时间/ ,纵轴表示 速度。，建立直角坐标系.根据测量的 数据在坐标系中描点，然后用平滑的曲线把这些点连接起来，即得至IJ 物体运动的T图象. 2.0-t图象的意义 o-r图象非常直观地反映了速度随时间变化的情况，但它不是（填“是” 或“不是”）物体运动的轨迹. 例如，图3所示是某质点做直线运动的0-r图象. 图3 表示质点做加速运由。-f图象可知在0?4 表示质点做加速运 动；在4?8 s内速度不随时间变化，表示质点做匀速运动；在8?10 s内 速度随时间