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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班体育：小小搬运工教学设计Large class physical education: teaching design of small Porter 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班体育：小小搬运工教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1.尝试搬运货物的各种方法，发展肢体力量。 2.感受与同伴合作搬运的乐趣，敢于挑战并乐意分享。 活动准备： 1.货物：油画棒、a4纸整箱、洗洁精、卫生纸大包、洗衣粉大袋、矿泉水大瓶、涂料桶。 2.工具：扁担5根、圆盘推车3辆、绳子、独轮车2辆、整理大篮筐2个、自行车2辆。 3.路线示意图1张、站点标志2张、货物摆放标志3张、工具摆放标志1张、平衡凳3张、长木凳4张、粉笔。 4.经验准备：观看过搬运工工作视频，并且讨论搬运安全注意事项。 5.欢快音乐、扩音器一台。 活动过程： 1.教师带领幼儿热身为游戏做准备。 师：今天我们一起来学一学搬运工，卷起袖子活动下手、腰，准备搬货。 2.在自主搬运货物过程中锻炼肢体力量。 （1）尝试徒手搬运货物至第一站。 师：接下来请你们自己动手先把这些货物搬到第一站，然后把货物整齐摆放在货物存放处，看谁能把货物安全送到第一站，出发吧！ 师：你刚才搬了什么货物？用了什么方法呢？教师请幼儿示范搬运的动作，并说出自己搬运的方法。 师：刚才我看到xx搬不动时，他想出了一个好办法，请你介绍一下？ 小结：当我们一个人力量不够大搬不动时，我们还可以和好朋友合作搬运，共同完成任务。 （2）交流运用工具合作搬运货物至第二站。 师：搬运工除了用手去搬运货物，还会用什么工具呢？为什么他们要用这些搬运工具搬运呢？ 师：这次请你和好朋友合作用工具把货物安全送到第二站，还要把货物摆放整齐，用完的工具按标志摆放。 师：通过合作，搬运工具的帮忙，我们把货物安全整齐地运送到了第二站。你们是用了哪种工具、怎样搬运的呢？ 小结：原来大家合作用工具搬运货物，不但可以节省力气还可以运送更多的货物。 （3）自主选择搬运方法运送货物至终点站。 师：更大的挑战来了，最后一站就是送到终点站，可是门前有台阶，你们会怎样搬货上台阶呢？接下来请你们选择喜欢的搬运方法搬运货物。 3.放松交流分享搬运故事。 师：搬了那么多的货物也挺累的，赶快躺下来让我来帮你们按摩一下，然后等会儿进教室和大家分享你的台阶搬运故事。 Designed By JinTai College